1
Анализ деятельности
МДОУ детский сад общеразвивающего вида №8 за 2021-2022 год
1. Общие сведения об образовательном учреждении
Муниципальное
дошкольное
образовательное
учреждение
детский
сад
общеразвивающего вида № 8 функционирует с 10 февраля 1972 года. Детский сад является
звеном муниципальной системы образования города Усть-Кут и осуществляет деятельность,
направленную на обеспечение прав граждан города на получение качественного
дошкольного образования. ДОУ осуществляет образовательную деятельность на основании
лицензии № 8820, от 14 января 2016 г, срок действия бессрочный.
Муниципальное
дошкольное
образовательное
учреждение
детский
общеразвивающего вида № 8 находится в здании, построенном по типовому проекту, и
расположено по адресу: ул. Речников, дом 43, город Усть-Кут Иркутской области, 665780,
Российская Федерация.
Режим работы детского сада: 5-дневная рабочая неделя с выходными днями (суббота,
воскресенье, праздничные дни).
Группы с 12 часовым пребыванием детей работают с 7.00 до 19.00
Детский сад расположен в микрорайоне Речники. Посещают ДОУ дети из
близлежащих микрорайонов Речники, РЭБ, Солнечный.
Вблизи детского сада расположены учреждения социума: МБУДО ДШИ УКМО,
МКУК «Детская библиотека» УКМО, МКУ ДО ЦДО УКМО, МБУК «ДК Речники» УКМО.
Муниципальное
дошкольное
образовательное
учреждение
детский
сад
общеразвивающего вида № 8 осуществляет свою деятельность в соответствии с
Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации», Федеральным государственным
образовательным стандартом дошкольного
образования от 17 октября 2013 г. № 1155.
МДОУ детский сад общеразвивающего вида № 8 ориентирован на работу с детьми,
обладающими разным уровнем развития, здоровья. Здание рассчитано по проекту на 12
групп. Функционирует 11 групп дошкольного возраста.
На 31 декабря 2021 года количество детей, посещающих ДОУ составляло – 281
детей.
Таблица 1
до
от 1 года от 2 лет
от 3 лет
от 4 лет
от 5 лет
от 6 лет
всего
1 года
до 2 лет
до 3 лет
до 4 лет
до 5 лет
до 6 лет
до 8 лет
289
0
11
48
52
50
60
60
Прием детей осуществляется в соответствии с Уставом МДОУ. Формирование
групп организуется в заявительном порядке на основании договора с родителями
(законными представителями). Родители (законные представители) знакомятся с Уставом
МДОУ детский сад общеразвивающего вида № 8 под подпись и обязуются его выполнять.
2. Анализ уровня здоровья детей и охраны их жизни
Одной из задач федерального государственного образовательного стандарта
дошкольного образования является охрана и укрепление физического и психического
здоровья детей, в том числе их эмоциональное благополучие. Достичь высокого уровня
развития может только здоровый ребенок. Охрана здоровья детей относится к числу
приоритетных задач дошкольной образовательной организации. Большое внимание
уделяется соблюдению санитарно-гигиенических норм.
2
Важным направлением дошкольного учреждения является физкультурнооздоровительная работа. В 2021-2022 учебном году данная работа велась по следующим
направлениям:
- мониторинг физического развития и здоровья детей (ежегодно воспитанники
проходят медицинский осмотр, систематически проводится мониторинг уровня физического
развития и состояния здоровья воспитанников);
- физкультурно-оздоровительная работа;
- физическое развитие;
- воспитание культурно-гигиенических навыков.
Данная система реализуется в тесном взаимодействии всего педагогического
коллектива: воспитателей, инструктора по физической культуре, медсестры, музыкальных
руководителей и педагога-психолога.
Созданы, условия для физкультурно-оздоровительной работы, которые соответствуют
СанПиН 2.3/2.4.3590-20:
- во всех возрастных группах мебель соответствует ростовым показателям детей;
- есть физкультурный зал, который оснащен современными и традиционными
пособиями, оборудованием для организации занятий с детьми дошкольного возраста;
- двигательный режим оптимален во всех возрастных группах, предусматривает
разнообразную двигательную активность с учетом расписания образовательной
деятельности;
- в каждой возрастной группе оборудованы центры физической активности, которые
находятся в доступных местах для детей и соответствуют требованиям эстетики и техники
безопасности;
- проводится закаливание детей: ранний возраст - воздушное, дошкольный возраст обширное умывание, бодрящая гимнастика, хождение по дорожкам здоровья, гимнастика на
свежем воздухе в теплый период года;
- питание детей организовано по перспективному 10-дневному меню с учетом
индивидуальных особенностей детей, четко выдерживаются нормы питания и разнообразие
блюд;
- питьевой режим организован по графику, рекомендованному детской городской
поликлиникой;
- в системе проводится профилактическая работа (прививки), осмотр узкими
специалистами;
- мониторинг физического развития и здоровья детей проводится 2 раза в год, по его
результатам планируется индивидуальная работа с детьми;
- инструктор по физическому воспитанию владеет информацией о состоянии здоровья
каждого ребенка, осуществляет индивидуальный и дифференцированный подход с учетом
группы здоровья, пола, регулирует физическую нагрузку детям с хроническими
заболеваниями.
Системная работа по физическому развитию включает в себя:
- утреннюю гимнастику - ежедневно;
- физкультурные занятия (2 занятия в неделю в физкультурном зале, третье занятие
выносится на улицу);
- подвижные игры и игровые упражнения на прогулке;
- бодрящая гимнастика после сна;
- спортивные соревнования и праздники;
- совместные физкультурные праздники и развлечения с родителями;
- 2 раза в год в МДОУ проводятся Дни здоровья;
- большое внимание уделяется психологическому здоровью детей. Педагог-психолог
проводит диагностическую и коррекционную работу в рамках ППк.
3
Анализ состояния здоровья воспитанников за текущий год
Таблица 2
Сведения о посещаемости и заболеваемости детей в 2019-2021 году
2019
2020
Нормативная наполняемость по проекту
220
220
Среднесписочная численность
288
289
Средняя посещаемость
54,2
51,4
Средняя заболеваемость
2,8
3,8
Дней, пропущенных по болезни (на одного ребенка)
6,8
4,8
Всего пропущенных дней (на одного ребенка)
9,7
8,4
2021
220
281
51,2
6,8
6,1
8,2
Таблица 3
Сведения о группах здоровья воспитанников за 2021 год
I группа
II группа
III группа
IV группа
2020
2021
2020
2021
2020
2021
2020
2021
5
6
2
0
136 детей
148 детей 147 детей 127 детей
детей
детей
ребенка
детей
47%
52,7%
50,7%
45,2%
1,7%
2,1%
0,7%
0%
Анализ полученных данных показал, что в сравнении с предыдущим годом,
количество детей 1 группы здоровья увеличилось на 5,7%, количество детей 2 группы
здоровья уменьшилось на 5,5%. С 3 группой здоровья количество детей увеличилось на
0,4%. За отчетный период с 4 группой здоровья детей в детском саду нет. В сравнении с 2020
годом в 2021 году прослеживается уменьшение средней посещаемости детей и увеличение
пропусков на 1 ребенка, по причине закрытия групп по COVID-19 и ОРВИ (ОРЗ). В МДОУ в
образовательной деятельности необходимо активизировать работу по формированию
здорового образа жизни и безопасного поведения детей дошкольного возраста.
В МДОУ в образовательной деятельности необходимо активизировать работу по
формированию безопасного поведения детей дошкольного возраста.
Таблица 4
Сведения о случаях заболевания 2018-2020 год
Кол-во
%
воспитанников
Показатели
Критерии
2019
2020
2021
2019
2020
2021
Количество
Количество детского
детского
травматизма (указать)
1
2
2
0,3
0,7
0,7
травматизма
Количество
Нарушение зрения
воспитанник
(миопия)
ов, имеющих
Хронические
отклонения в
заболевания ССС
здоровье
Сколиоз
Хронические
заболевания верхних
дыхательных путей
Нарушение слуха
Инфекционн
Ветряная оспа
ые
16
9
12
5,6
3,2
4,4
заболевания
Физическое
Выше нормы
35
33
25
12,1
11,4
8,9
развитие
Норма
248
251
251
86,1
86,9
89,3
4
Ниже нормы
5
6
5
1,7
1,7
1,8
В мае 2021 года в мониторинге физического развития и физической подготовленности
воспитанников приняло участие 166 детей (от 4 до 8 лет). По результатам мониторинга
выявлено, что практически все дети справились с нормами физической подготовленности по
прыжкам в длину с места, в метании набивного мяча и беге. Высокий и выше среднего
уровня физической подготовленности показали девочки 4-7 лет.
В сентябре в мониторинге приняло участие 113 воспитанников в возрасте от 4 до 8
лет. Полученные данные оценки общей картины физического развития дошкольников
показали, что в основном все дети справились с нормами физической подготовленности и
показали хорошие результаты по прыжкам в длину с места, в высоту с места, в метании
набивного мяча и беге. Высокий и выше среднего уровня физической подготовленности
показали мальчики 4-7 лет.
Анализ данных оценки физической подготовленности воспитанников (быстрота,
выносливость, силовые качества) показал, что обследованные дети, в подавляющем
большинстве, имеют уровень физической подготовленности в рамках возрастной нормы.
Вывод: Анализ данных оценки физической подготовленности воспитанников
(быстрота, выносливость, силовые качества) показал, что обследованные дети, в
подавляющем большинстве, имеют уровень физической подготовленности в рамках
возрастной нормы.
Необходимо:
- усилить контроль со стороны медицинского персонала за проведением
закаливающих мероприятий. Проводить мониторинг нерегулярно посещающих детский сад
детей, определять причины непосещения.
- продолжить работу педагогов по поиску и использованию эффективных средств и
форм работы по повышению двигательной активности воспитанников, внедрять в практику
нетрадиционные способы оздоровления.
- активизировать родителей с целью привлечения их как участников образовательного
процесса по физкультурно-оздоровительному направлению.
3. Кадры
Показатель
штата педагогических
Укомплектованность
работников (включая
административных)
Образовательный
С высшим образованием
уровень педагогических Со средним профессиональным образованием
работников
Не имеют педагогического образования
Педагогические
работники,
прошедшие
курсы
повышения
квалификации за последние 3 года
Педагогические
Всего
работники,
имеющие Высшая
квалификационную
Первая
категорию
Соответствие занимаемой должности
Не аттестовано
Педагогические
С целью подтверждения соответствия
работники,
занимаемой должности
аттестованные в 2021- На первую категорию
2022 году
Состав педагогического Заведующая
коллектива
Заместитель заведующего
Кол-во
24
%
88,8
9
12
3
37,5
50
12,5
24
0
7
6
11
0
88,8
0
29,2
25
45,8
0
2
8,3
1
1
3,8
3,8
5
Воспитатель
Инструктор по физической культуре
Музыкальный руководитель
Педагог-психолог
Учитель-логопед
Возрастной состав
До 30 лет
30-40 лет
40-50 лет
Старше 50
Состав педагогического До 5 лет
коллектива по стажу 5-10 лет
работы
10-20 лет
Свыше 20
19
1
2
1
1
5
7
3
11
9
3
3
11
73,2
3,8
7,8
3,8
3,8
19,2
26,9
11,5
42,4
34,6
11,5
11,5
42,4
Участие педагогов и ДОУ в конкурсах различного уровня за 2021-22 учебный год
Название конкурса
РМО музыкальных руководителей в рамках
мероприятий муниципальной Единой
методической недели
Августовская педагогическая конференция
РМО педагогов-психологов
РМО: Социально-коммуникативное развитие
«Формирование культуры безопасности как
одного из направлений социальнокоммуникативного развития дошкольников»
Муниципальный этап Всероссийского конкурса
профессионального мастерства «Воспитатель
года - 2021»
Конкурс среди молодых педагогических
работников образовательных организаций УКМО
«Новая волна»
Межрегиональный очный конкурс методических
разработок для педагогов ОУ «Развитие игровой
деятельности детей»
Всероссийский конкурс методических
разработок «Будь здоров»
Конкурс методических разработок по легоконструированию среди педагогов дошкольных
образовательных организаций «Лучшая
методическая разработка»
Уровень
муниципальный
Результат
1
муниципальный
муниципальный
муниципальный
2
1
1
муниципальный
лауреат
муниципальный
участник
межрегиональный
лауреаты
всероссийский
лауреаты
муниципальный
лауреат
У педагогов сформирована потребность в постоянном, профессиональном росте,
которая выражается в прохождении курсовой подготовки, участия в вебинарах, семинарах.
6
Повышение квалификации в 2021-2022 году
Курсы на
внебюджетной
основе
Количество человек,
прошедших курсовую
подготовку в 2021-2022
1
1
1
1
Курсы на
бюджетной
основе
7
5
Переподготовка
1
Кол-во человек,
нуждающихся в
прохождении
курсовой
подготовки в
2022-2023 уч. г.
5
Тема
Методика организации детских праздников
и концертов в дошкольной образовательной
организации в соответствии с ФГОС ДО
Воспитательная работа в современном ДОО
Сказкотерапия. Психолого-педагогическое
сопровождение тревожных и агрессивных
детей дошкольного возраста в процессе
адаптации к детскому саду
Развитие ребенка в раннем возрасте (от 0 до
3-х лет) в соответствии с ФГОС ДО
Совершенствование
профессиональных
компетенций педагогических работников
дошкольного образования в области
организации игровой деятельности детей
дошкольного возраста в ДОО
Пути
повышения
профессиональных
компетенций педагогических работников
ДО
в
процессе
проектирования
образовательного процесса на основе
комплексной образовательной программы
«От рождения до школы»
Содержание и методика современного
дошкольного образования в деятельности
воспитателя
Организация образовательного процесса в
детском саду в условиях реализации ФГОС
ДО
Выводы:
В МДОУ преобладает возрастной состав педагогов с 30-40 лет и старше 50 лет. У всех
педагогических работников есть педагогическое образование.
В 2021 году в детский сад пришли 2 молодых специалиста - учитель-логопед и
воспитатель. Два вновь пришедших в детский сад воспитателя получают образование заочно.
Молодые специалисты и вновь пришедшие педагоги не имеют аттестации на соответствие
занимаемой должности.
Педагоги ДОУ постоянно повышают свою квалификацию через разные формы:
дистанционные курсы и семинары, методические часы. Посещение районных методических
объединений, знакомство с опытом работы своих коллег и других дошкольных учреждений,
изучение новинок периодической и методической литературы дает возможность педагогам
постоянно повышать свой профессиональный уровень. Все это в комплексе дает хороший
результат в организации педагогической деятельности и улучшении качества образования и
воспитания дошкольников.
Педагоги МДОУ участвуют в мероприятиях различного уровня: конкурсах
профессионального мастерства, методических разработок, представляют свой опыт работы
7
на районных методических объединениях и конференциях, публикуются в методических
сборниках.
Внедрение дистанционных форм в работу педагогов в связи с ограничительными
мероприятиями из-за распространения коронавирусной инфекции показал низкий уровень
подготовленности педагогов по дополнительным программам повышения квалификации,
направленных на формирование (совершенствование) ИКТ-компетенций, повышение
компьютерной грамотности для последующего обеспечения качества образовательной
деятельности с применением дистанционных образовательных технологий. Необходимо
продолжить работу в данном направлении.
4. Организационно-методическая работа
Организация образовательного процесса в МДОУ ДС №8 регламентируется:
Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования и
законом «Об образовании в РФ» № 273-ФЗ.
Содержание образовательной деятельности в МДОУ определяется основной
образовательной программой дошкольного образования (ООП ДО). Форма реализации
образовательной программы МДОУ – очная.
В основу организации образовательного процесса положен комплексно-тематический
принцип, решение программных задач осуществляется в разных формах совместной
деятельности взрослых и детей, а также в ходе режимных моментов и самостоятельной
деятельности детей.
При организации образовательной деятельности обеспечивается единство
воспитательных, развивающих и обучающих целей и задач, при этом поставленные цели и
задачи решаются на необходимом и достаточном материале, максимально приближаясь к
разумному «минимуму».
Построение образовательного процесса на комплекснотематическом принципе с учетом интеграции образовательных областей дает возможность
достичь этой цели. Построение всего образовательного процесса вокруг одной центральной
темы дает большие возможности для развития детей в разных видах детской деятельности.
Введение похожих тем в различных возрастных группах обеспечивает достижение единства
образовательных целей и преемственности в детском развитии на протяжении всего
дошкольного возраста, органичное развитие детей в соответствии с их индивидуальными
возможностями. Одной теме уделяется не менее одной недели. Оптимальный период 2-3
недели. Тема находит свое отражение в предметно-пространственной развивающей среде,
подборе материалов и оборудования, находящихся в группе, на информационном стенде, в
уголках развития, итоговом мероприятии. Тематический принцип построения
образовательного процесса позволяет вводить региональные и культурные компоненты,
учитывать специфику дошкольного учреждения.
В работе с детьми младшего дошкольного возраста используются преимущественно
игровые, сюжетные и интегрированные формы образовательной деятельности. Обучение
происходит опосредованно, в процессе увлекательной для малышей деятельности. Занятия
как основная форма организации учебной деятельности детей (учебной модели организации
образовательного процесса) проводятся с детьми в старшем дошкольном возрасте
(подготовительная к школе группа).
Адекватными
возрасту
формами
работы
с
детьми
является
игра,
экспериментирование, проектирование, коллекционирование, беседы, наблюдения, решение
проблемных ситуаций и др.
Служба психолого-педагогического сопровождения в МДОУ представлена работой
педагога-психолога, учителя-логопеда. Служба работает в тесном контакте со всем
педагогическим коллективом, администрацией детского сада и родителями воспитанников. В
МДОУ обеспечивается благоприятный микроклимат, психологическая комфортность в
детском коллективе.
8
В 2021 году в школу выпущено 60 воспитанников. Обследование детей на предмет
готовности к школьному обучению проведено в полном объеме. По результатам
проведенных наблюдений педагогом-психологом у детей сформирована готовность к
принятию новой социальной позиции - школьника, имеющего круг прав и обязанностей,
школа привлекает не внешней стороной (атрибуты школьной жизни - портфель, учебники,
тетради), а возможность получать новые знания, что предполагает развитие познавательных
интересов. Сформирована личностная готовность, достаточный уровень развития
эмоциональной сферы детей. Достигнута сравнительно хорошая эмоциональная
устойчивость, на фоне которой возможно и развитие, и успешное протекание учебной
деятельности. По результатам психологической диагностики высокий уровень школьной
зрелости имеют - 21 воспитанник, что составляет 35%, средний уровень - 34 дошкольников,
что составляет 56,7%, низкий уровень 5 выпускника, что составляет 8,3% обследуемых.
Выпускники учреждения достигли планируемых результатов освоения ООП,
реализуемой в МДОУ, содержание и качество подготовки обучающихся отвечает
требованиям ФГОС ДО.
В ДОУ обеспечивается благоприятный микроклимат, психологическая комфортность
в детском коллективе.
Выводы: Содержание и качество образовательных услуг соответствуют требованиям,
предъявляемым законодательством к дошкольному образованию, и направлены на
предоставление равных возможностей для полноценного развития каждого ребёнка и
укрепление здоровья воспитанников.
Профессиональный подход педагогов к реализации принципов индивидуализации и
социализации (ФГОС ДО) и задач основной образовательной программы, позволил раскрыть
интеллектуальный и творческий потенциал детей, через активное участие в конкурсах и
мероприятиях разного уровня, проходящих в дистанционном формате.
В ходе наблюдения за игровой и самостоятельной деятельностью детей в разных
возрастных группах было отмечено, что дети испытывают затруднения при организации
сюжетной игры, распределении ролей, реализации своего ролевого поведения в соответствии
с разными ролями партнеров, вести ролевой диалог с партнером по игре.
Работа по организации игровой и самостоятельной деятельности с детьми ведется не
систематически. Учитывая это, коллектив наметил задачу на следующий учебный год
«Совершенствовать приёмы и методы по развитию самостоятельности, инициативы,
творческой активности детей через различные виды детской деятельности».
Но необходимо активизировать работу педагогов по формированию у детей навыков
выразительной речи, обогащению словарного запаса, совершенствованию звуковой
культуры, образной и грамматической стороны речи через заучивание стихов, организацию
спектаклей, концертов. Обогащать знания детей о писателях и поэтах, через ознакомление с
их биографией; шире использовать устное народное творчество в практической деятельности
детей.
За отчетный период дополнительным образованием охвачено 47 воспитанников в
возрасте от 5 до 7 лет. В отчетный период в МДОУ ДС №8 УКМО была организована работа
кружков на бесплатной основе:
1) художественно-эстетическое развитие:
- фольклорный «Подсолнушки»;
- вокальная группа «Карамельки»;
2) физическое развитие:
- «Школа мяча»;
3) интеллектуальное развитие:
- «Шашки».
Кружковая деятельность по дополнительному образованию проводилась с детьми во
вторую половину дня:
9
- с детьми 5-6 лет - 1 раза в неделю, длительностью не более 25 минут;
- с детьми 6-7 лет - 1 раза в неделю, длительностью не более 30 минут.
С целью создания эффективной системы взаимодействия дошкольного и
дополнительного образования, позволяющей повысить качество образования детей
дошкольного возраста, на основе договора о взаимном сотрудничестве Центром
дополнительного образования УКМО в детском саду реализуются дополнительные
образовательные программы:
- для детей подготовительных к школе групп «Будь природе другом!»;
- для детей старших и подготовительных к школе групп «Мастерская радости».
Вывод: В детском саду созданы условия для выявления, развития и поддержки
творческих, интеллектуальных и физических способности детей. Педагоги (руководители
кружков) развивают творческую активность воспитанников ДОУ, что является главной
задачей дополнительного образования и качества образования. По сравнению с 2020г. в
2021г. дополнительным образованием охвачено на 46,8% (22) воспитанников больше. Дети
принимают участие в конкурсах различного уровня и направленности.
Традиционными в детском саду стали мероприятия для детей старшего дошкольного
возраста: интеллектуальные игры «Интеллектуалы», «Знатоки ПДД», Детская научнопрактическая конференция, конкурс детского рисунка, шашечный турнир, конкурс чтецов.
Дети принимают активное участие в конкурсах различного уровня: «Осенние чудеса»,
«Чудесный праздник милых мам», «Зимняя сказка», «Наша армия родная», «Детский сад
СОЛНЫШКО!», «Космическое путешествие», «Светофорова наука».
В 2021 году деятельность коллектива МДОУ была направлена на решение следующих
задач:
1. Создание организационно-методических условий для реализации ФГОС ДО в
образовательном процессе МДОУ;
2. Развитие связной речи дошкольников в различных формах и видах детской
деятельности посредством реализации регионального компонента;
3. Проектная деятельность - как средство формирования познавательно-речевого
развития дошкольника.
Для решения поставленных задач был разработан годовой план, включающий
кадровую,
организационно-педагогическую,
оздоровительно-профилактическую,
методическую, административно-хозяйственную, контрольно-аналитическую работу.
Годовая задача «Совершенствовать развитие связной речи дошкольников в различных
формах и видах детской деятельности посредством реализации регионального компонента»
реализовывалась через комплекс методических мероприятий: консультации, мастер-классы,
методические часы и др.
При реализации годовой задачи запланированы и проведены следующие
мероприятия:
- Семинар «Технологии речевого развития»;
- Консультация «Игровые приемы по обогащению словаря в различных формах и
видах детской деятельности»;
- Конкурс дидактический игр и пособий по речевому развитию с учетом
регионального компонента;
- Мастер-класс «Развитие коммуникативных умений педагогов в работе с детьми»;
- Тематический контроль «Эффективность работы ДОУ по развитию связной речи
дошкольников в различных формах и видах детской деятельности посредством реализации
регионального компонента»;
- Педагогический совет «Развитие связной речи дошкольников в различных формах и
видах детской деятельности посредством реализации регионального компонента».
10
Для реализации содержания годовой задачи «Продолжить внедрять в практику работы
педагогов ДОУ проектный метод в целях повышения качества работы по познавательноречевому развитию» проведены следующие мероприятия:
- Семинар «Метод проектов как активная форма сотрудничества всех участников
образовательного процесса в ДОУ»;
- Консультация «Развитие познавательно-речевой деятельности с использованием
проектного метода»;
- Конкурс педагогических проектов;
- Тематический контроль «Использование проектного метода в работе с
дошкольниками»;
- Детская научно-практическая конференция «Юные исследователи»;
- Педагогический совет «Проектная деятельность в ДОУ».
Решение данных задач осуществлялось совместно со всеми субъектами
образовательного процесса: педагогами, родителями, детьми.
При проведении анализа внутренней системы оценки качества образования были
отмечены успехи и выявлены затруднения в работе педагогов с детьми по речевому
развитию. Учитывая это, коллектив наметил задачу на следующий учебный год поэтому
направлен6ию.
Организация образовательной деятельности в МДОУ ДС № 8 регламентируется
ФГОС ДО и Федеральным законом № 273-ФЗ «Об образовании в РФ».
Образовательный
процесс осуществляется на русском
языке. Группы
общеобразовательной направленности сформированы по возрастному принципу.
Оценка содержания и качества подготовки воспитанников проводится в соответствии
с «Положением о мониторинге качества образования в МДОУ ДС общеразвивающего вида
№ 8». Результаты мониторинга качества образования свидетельствуют о том, что в ДОУ
реализуются современные образовательные программы и методики дошкольного
образования, используются информационные технологии, создана комплексная система
планирования образовательной деятельности.
Содержание образования строится на использовании разнообразных форм работы с
детьми, адекватных возрасту и уровню развития воспитанников. Выбор форм работы
осуществляется педагогами самостоятельно и зависит от контингента воспитанников,
оснащенности дошкольного учреждения, культурных и региональных особенностей, от
опыта и творческого подхода педагога.
Организация деятельности взрослых и детей по реализации основной образовательной
программы осуществляется в виде:
- образовательной деятельности, осуществляемой в процессе организации различных
видов детской деятельности;
- образовательной деятельности, осуществляемой в ходе режимных моментов;
- самостоятельной деятельности детей;
- взаимодействия с семьями воспитанников по реализации основной
общеобразовательной программы дошкольного образования.
Мониторинг оценки качества реализации образовательной программы МДОУ ДС № 8
осуществлялся через педагогические наблюдения, организуемые воспитателями и
специалистами, через анализ продуктов детской деятельности. Система мониторинга
содержит пять образовательных областей, соответствующих ФГОС ДОО, что позволило
комплексно оценить качество образовательной деятельности в группах и при необходимости
индивидуализировать его для достижения достаточного уровня освоения каждым ребёнком
содержания образовательной программы ДОУ.
Вывод: Результаты мониторинга показали положительную динамику освоения
детьми Образовательной программы по всем образовательным областям в соответствии с
возрастной нормой, что говорит об эффективности педагогического процесса в ДОУ.
11
Содержание и качество образовательных услуг соответствуют требованиям, предъявляемым
законодательством к дошкольному образованию, и направлены на предоставление равных
возможностей для полноценного развития каждого ребёнка и укрепление здоровья
воспитанников.
5. Состояние предметно-пространственной среды
В дошкольном учреждении создана материально-техническая база для
жизнеобеспечения детей и обеспечению программы, ведется систематически работа по
созданию предметно-пространственной среды. Здание детского сада светлое, имеется
центральное отопление, холодное водоснабжение, канализация, сантехническое
оборудование в удовлетворительном состоянии. В ДОУ функционируют помещения:
кабинет заведующего ДОУ, методический кабинет, музыкальный зал, медицинский кабинет,
физкультурный зал, кабинет психолога, кабинет логопеда. Групповые комнаты оснащены
игровым и учебным оборудованием. В каждой группе есть уголки развития: уголок природы
и экспериментирования, физкультуры и здоровья, развивающих игр, уголок строительства,
уголок безопасности, уголки краеведения, книги, театрализации, уголок изодеятельности,
музыки, уединения.
На территории детского сада находятся: групповые участки для прогулок, спортивный
участок, цветники, огород. Территория дошкольного учреждения по периметру ограждена
металлическим забором. В целях безопасности детей и сотрудников МДОУ на калитке
установлен видеодомофон и электромагнитный замок. Безопасность дошкольного
учреждения обеспечена тревожной кнопкой, дежурством сторожей в ночное время и
пропускным и внутри объектовым режимом. С детьми и персоналом 2 раза в год
отрабатываются навыки эвакуации при чрезвычайных ситуациях.
На участках используются зеленые насаждения для отделения групповых площадок
друг от друга и затенения. Для защиты детей от солнца и осадков на территории каждой
групповой площадки установлен теневой навес, который оборудован деревянными полами и
скамейками.
Все кабинеты и группы эстетически оформлены. При создании предметнопространственной среды воспитатели учитывают требования ФГОС ДО, индивидуальные
особенности детей своей группы, но не учитывают предпочтения детей в проектировании и
изменении среды. Группы постепенно пополняются игровым оборудованием, но, среда в
группах чаще всего статична, не мобильна.
В этом учебном году пополнен фонд игрушек и пособий для реализации
Образовательной программы.
К сожалению, оценивая работу по созданию развивающей предметно
пространственной среды в ДОУ, отмечается ряд нерешенных проблем:
- РППС далеко не всегда соответствует комплексно-тематическому принципу
планирования воспитательно-образовательного процесса в соответствии с ФГОС;
- среда в ДОУ чаще всего статична, не мобильна. Дети не принимают участие в
проектировании и изменении среды. Воспитатель обустраивает помещения, забывая, что
представления взрослого об удобствах, уюте и комфорте далеко не всегда совпадают с
представлениями ребенка об этом;
- оснащение тематических «уголков» и «центров» носит выставочный характер, при
этом мало используются продукты детской и совместной деятельности воспитателя и
ребенка.
- предметно-пространственная среда требует дальнейшей модернизации и
наполнения, в частности детской мебелью, дидактическими и развивающими играми,
конструкторами LEGO.
В настоящее время в ДОУ произошла частично модернизация материальнотехнической базы ДОУ. Детский сад оснащен 5 компьютерами и 7 ноутбуками. В детском
12
саду имеется камера, фотоаппарат которые используются для съемки занятий, мероприятий,
утренников.
Вывод: В МДОУ № 8 предметно-пространственная среда способствует всестороннему
развитию дошкольников, но требуется ее дооснащение согласно ФГОС ДО и ООП.
6. Взаимодействие с родителями
Большое внимание в МДОУ уделяется взаимодействию с родителями. В 2021-22
году в связи ограничительными мерами по COVID-19 педагогами применяются различные
формы взаимодействия: интернет платформы, социальные сети, мессенджеры.
Индивидуальные и групповые консультации, родительские собрания, встречи со
специалистами проводятся в дистанционном режиме. В этом году активно работали
выставки совместного творчества детей и родителей.
Несколько лет творческим коллективом детского сада 1 раз в квартал выпускается
информационная газета «Солнышко» в электронном варианте на сайте МДОУ и в печатном.
В этом году для родителей работали клубы:
- «Мамина школа»
- «Будущий первоклассник».
Работа с родителями строится на основе их заинтересованности в успехах своих
детей. Заинтересованные родители активно участвуют в традиционных конкурсах поделок,
проводимых в ДОУ: «Осенние чудеса», «Зимнее чудо», «Мой любимый детский сад, с днем
рождения!», коллажей и газет «Наша армия родная», «Мы за здоровый образ жизни!»,
«Космические фантазии», «Безопасность – это важно!», в рамках международного праздника
«День семьи» родители с детьми составляли коллажи "Моя семья", конкурс семейных
рисунков "Семейный портрет". Активное участие родители приняли в недели психологии:
«Портрет ребенка в лучах солнца», акция «Подари улыбку», выставка рисунков «Моя
семья», видеоролик «Моя любимая игрушка», для родителей «Дерево вопросов и
пожеланий»,
В ноябре 2021 года проведено анкетирование родителей (законных представителей) с
целью изучения их мнения о качестве предоставляемых услуг МДОУ. В анкетировании
приняло участие 230 родителей.
Количественно-качественный анализ полученных результатов показал:
- 81,9% опрошенных полностью удовлетворены качеством работы ДОУ;
- 18,1% качество устраивает частично;
- не довольных качеством работы ДОУ нет.
Анкетирование родителей показало высокую степень удовлетворенности качеством
предоставляемых услуг, а также показало активную заинтересованность в предоставлении
дошкольным учреждением дополнительных образовательных услуг развивающего характера
- физического, интеллектуального и художественно-эстетического развития, в частых
встречах со специалистами и мероприятиях, проводимых для родителей.
Выводы: Анкетирование родителей показало высокую степень удовлетворенности
качеством предоставляемых услуг, а также показало активную заинтересованность в
предоставлении дошкольным учреждением дополнительных образовательных услуг
развивающего характера - физического, интеллектуального и художественно-эстетического
развития.
В ДОУ уделяется серьезное внимание взаимодействию с родителями, готовыми идти
на контакт и заинтересованными в воспитании и развитии своих детей.
Коллективу необходимо продолжать работу по совершенствованию форм
взаимодействия с родителями, искать новые пути более действенного сотрудничества.
Необходимо активизировать работу клубов для родителей.
Необходима пропаганда семейного опыта воспитания.
Остаётся проблема вовлечения родителей в образовательный процесс, в связи с этим
13
нужно построить работу с родителями так, чтобы они были заинтересованы в успехах своих
детей и стремились всячески помочь ДОУ в создании необходимых для этого условий.
Очень маленький процент посещаемости Дней открытых дверей родителями, в силу своей
занятости.
7. Участие в мероприятиях
Коллектив МДОУ в этом учебном году принял активное участие в мероприятиях
разного уровня, привлекая к участию воспитанников ДОУ и их родителей, тем самым
повышая имидж дошкольного учреждения, мотивацию педагогов на повышение уровня
профессионального мастерства.
Воспитанники учреждения принимали участие в мероприятиях и конкурсах
различного уровня:
Название конкурса
Детский фестиваль-конкурс
театральных коллективов
«Театральная весна»
Шашечный турнир
Интеллектуальный конкурс «Знайка!»
НПК «Шаг в будущее, малыш!»
Конкурс технического творчества
«Мир Лего»
Конкурс-фестиваль инсценированной
солдатской песни «От героев былых
времен»
Фестиваль ГТО
Фестиваль-конкурс «Детские песни о
главном»
Спортивные соревнования «Веселые
старты»
Конкурс чтецов экопоэзия «Бережем
природу»
Творческий конкурс чтецов, певцов,
танцоров «Моя страна - моя Россия»
Уровень
(муниц., район , регион.,
всерос., междунар.)
Муниципальный
муниципальный
результат
2 место
межрегиональный
муниципальный
сертификат
участника
сертификат
участника
3 место
Диплом участника
муниципальный
2 место
муниципальный
муниципальный
муниципальный
3 место
Диплом победителя
муниципальный
Диплом победителя
муниципальный
Диплом II степени
Сертификат
участника
2 диплома III
степени
Всероссийский
Выводы:
1. Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад
общеразвивающего вида №8 УКМО функционирует в соответствии с нормативными
документами в сфере образования Российской Федерации в режиме развития.
2. В МДОУ созданы благоприятные условия для всестороннего развития
воспитанников с достаточным количеством материально-технического обеспечения для
освоения образовательной программы.
3. Демократизация системы управления в дошкольном учреждении способствует
развитию инициативы участников образовательного процесса (педагогов, родителей
(законных представителей), воспитанников).
14
4. На 31.12.2021г. укомплектованность педагогическими кадрами составила 88,8%.
Сложился стабильный коллектив сотрудников, имеющих потенциал к профессиональному
развитию.
В ходе проведенного анализа деятельности образовательного учреждения, исходя из
возникших в 2021 году проблем, определены следующие задачи на 2023 год:
1. Повышать профессиональную квалификацию педагогов посредствам курсовой
подготовки, участия в конкурсах профессионального мастерства, прохождения процесса
аттестации, обеспечивая тем самым качество образовательных услуг.
2. Продолжить формировать систему информирования участников образовательного
процесса о содержании образовательной деятельности по реализации образовательной
программы и деятельности ДОУ в вопросах охраны и укрепления здоровья, посредствам
использования дистанционных форм взаимодействия, сети интернет.
3. Продолжить работу в инновационной деятельности, обеспечить качественное
участие в реализации региональных, муниципальных проектов (повышение квалификации
педагогов, расширение материально-технической базы, вовлечение родителей в реализацию
проектной деятельности).
4. Обновить материально-техническую базу в соответствии с новыми требованиями
санитарных норм и правил, а также правил пожарной безопасности и охраны труда.
15
РАЗДЕЛ 1.
Цель, задачи, основные направления работы на 2022-2023 учебный год
Основная цель: создание условий развития ребенка, открывающих возможности для его
позитивной социализации, личностного развития, развития инициативы и творческих
способностей на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками и соответствующим
возрасту видам деятельности;
Задачи:
1. Создание организационно-методических условий для реализации Федерального
государственного образовательного стандарта дошкольного образования в образовательный
процесс ДОУ.
2. Развитие речи детей дошкольного возраста посредством использования технологии
активизирующего обучения;
3. Совершенствовать приёмы и методы по развитию самостоятельности, инициативы,
творческой активности детей в игровой деятельности.
4. Внедрять инновационные формы работы с детьми по экономическому воспитанию
детей старшего дошкольного возраста.
Основные направления развития детей:
1. Физическое.
2. Социально-коммуникативное.
3. Познавательное.
4. Речевое.
5. Художественно-эстетическое
16
РАЗДЕЛ 2. РАБОТА С КАДРАМИ
2.1. ПЛАН ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГОВ
№
Ф.И.О. педагога
Должность
Образование
Планируемые курсы
повышения
квалификации по
ФГОС ДО
Воспитатель
Среднее
профессиональное
2022г.
Высшее
2022г.
1
Набатова Татьяна
Джиммовна
2
Рекутина Татьяна Юозовна
3
Шобохова Елена Руслановна
воспитатель
4
Белоусова Марина Юрьевна
Прудникова Ольга
Анатольевна
Янишевская Валерия
Олеговна
Воспитатель
Усова Наталья Назаровна
Воспитатель
5
5
6
Музыкальный
руководитель
Воспитатель
Воспитатель
Среднее
профессиональное
Высшее
Среднее
профессиональное
Среднее
профессиональное
Среднее
профессиональное
2022г.
2023г.
2023г.
2023г.
2023г.
2.2. ПОВЫШЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ,
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ПЕДАГОГОВ
Формы работы
Методический
час
Участие в
интернетсеминарах
Работа в
районных
методических
объединениях
Курсовая
подготовка
педагогов
Творческая
группа
Тематика вопросов
- Консультации, теоретические
семинары, семинары-практикумы.
- Знакомство с нормативноправовыми и методическими
документами, новинками
методической литературы.
- Отчёты по самообразованию,
отчёты по методическим
объединениям, защита проектов,
представление опыта работы
Повышение компетентности
педагогов, профессионального
мастерства
Повышение компетентности,
профессионального мастерства
педагогов
Повышение компетентности
педагогов, профессионального
мастерства
Разработка методических
материалов, планов работы для
реализации ООП
Срок проведения
2-4 раза в месяц
(по запросам)
Ответственные
Заместитель
заведующего
ДОУ
В течение года
В течение года
Заместитель
заведующего
ДОУ
Педагоги
В течение года
Педагоги
В течение года
Педагоги
17
2.3. ШКОЛА МОЛОДОГО ПЕДАГОГА
Цель: создание в ДОУ условий для профессионального роста молодых специалистов.
Задачи:
1. Поддержка молодых педагогов, стимулирование их профессионального роста,
повышение уровня педагогической культуры и профессионального мастерства
2. Оказание консультативной помощи по вопросам образования и воспитания детей
дошкольного возраста.
№
1
Тема
Диагностика умений и навыков молодого специалиста
Сроки
Сентябрь
2
Ознакомление с нормативно-правовой документацией
Сентябрь
3
Планирование образовательной деятельности с
детьми в течение дня
Особенности развития познавательных способностей
у дошкольников
Оформление документации воспитателя ДОУ
Октябрь
4
5
Октябрь
Ноябрь
7
Изучение методики проведения НОД, совместная
разработка конспектов НОД, эффективное
использование дидактического материала в работе
Современные образовательные технологии
Декабрь
8
Организация РППС в группах
Декабрь
9
Развитие личности детей дошкольного возраста в
трудовой деятельности
Методы и приемы ознакомления детей дошкольного
возраста с окружающим миром
Формы работы с родителями
Январь
6
10
11
12
13
14
15
16
Самообразование - как одна из форм повышения
профессионального мастерства педагога
Методы и приёмы, используемые при проведении
детского экспериментирования в ДОУ
Игры с мячом, направленные на формирование
правильного
звукопроизношения
и
развитие
фонематических процессов
Педагогическая диагностика. Заполнение карт
индивидуального развития детей
Консультации по запросам. Анкетирование педагогов.
Ноябрь
Февраль
Февраль
Март
Март
Апрель
Май
В течение
года
Ответственный
Заместитель
заведующего
Заместитель
заведующего
Заместитель
заведующего
Педагогпсихолог
Заместитель
заведующего
Заместитель
заведующего
Заместитель
заведующего
Заместитель
заведующего
Заместитель
заведующего
Заместитель
заведующего
Заместитель
заведующего
Заместитель
заведующего
Заместитель
заведующего
Учитель-логопед
Заместитель
заведующего
Заместитель
заведующего
18
2.4. МЕТОДИЧЕСКИЕ И ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ УПРАВЛЕНИЯ
ОБРАЗОВАНИЕМ
Август
22-31
Августовская
конференция. 29.08
Заседание
предметных РМО.
30.08
Пленарное
заседание.
Сентябрь
01-10
12-17
03-08
РМО для педагогов,
работающих с
детьми раннего
возраста
10-15
Чемпионат
WorldSkills
19-24
Тематическая неделя
безопасности
дорожного движения в
ДОУ
Октябрь
17-22
26-30
24-29
РМО: Речевое
развитие
ТЛОУ МДОУ №41
Акция в ДОУ «От
сердца к сердцу»
Методическое
совещание для
заместителей
заведующих
Мониторинг
основных
показателей ДО
31-05
РМО: Социальнокоммуникативное
развитие
07-12
РМО:
Познавательное
развитие
Акция в ДОУ
«День народного
единства»
Дистанционный
конкурс чтецов
«Культура
России,
традиции
русского
народа»
Ноябрь
14-19
Конкурс
видеороликов
«Качество
питания в
ДОУ»
21-26
Практикоориентированный
семинар в ДОО
«Театральное
закулисье»
28-03
Тематическая
неделя в ДОУ «В
подарок –
капелька добра»
Декабрь
05-10
ТЛОУ МДОУ № 41
«Конкур
методических
разработок по Легоконструированию»
12-17
РМО для
педагогов,
работающих с
детьми раннего
возраста
19-24
26-30
19
Акция в ДОУ,
посвященная
международному
дню прав
человека
Январь
02-06
9-14
РМО: Социальнокоммуникативное
развитие
16-21
РМО: Познавательное
развитие
23-31
Интеллектуальный
конкурс «Знай-ка»
Тематическая
неделя в ДОУ
«Музей и дети»
Мониторинг
основных
показателей ДО
Февраль
01-04
РМО: Речевое
развитие
06-11
Мастер-класс:
«Применение
набора «Дары
Фрёбеля» в
образовательной
деятельности»
МДОУ № 39
13-18
Конкурс для педагогов
ДОУ «Педагогическая
мастерская»
20-28
Чемпионат среди
дошкольников по
Легоконструированию
и Куборо в рамках
ТЛОУ МДОУ №
41
Март
01-11
13-18
РМО: Социальнокоммуникативное
развитие
20-25
Один день в
инновационном ДОУ
«Организация работы
по дополнительному
образованию
дошкольников»
Тематическая неделя
детской книги в ДОУ
27-01 Каникулы
РМО для педагогов,
работающих с
детьми раннего
возраста
Заочный конкурс
ДОО «Театральная
весна»,
посвященный 395летию Шарля
Перро
Апрель
20
03-08
Муниципальный
практикоориентированный
семинар в ДОУ
«Профессиональное
развитие педагогов
как средство
повышения
качества ДО»
МКДОУ № 23
10-15
РМО:
Познавательное
развитие
01-06
08-13
17-22
РМО: Речевое
развитие
24-29
15-20
Отчет руководителей
РМО.
22-31
Шашечный
турнир
Май
Мониторинг основных
показателей ДО
Июнь
2.5. ИЗУЧЕНИЕ, ОБОБЩЕНИЕ И РАСПРОСТРАНЕНИЕ
ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОПЫТА
Цель: выявление творческого потенциала воспитателя, изучение, обобщение и
распространение результатов творческой деятельности педагогов.
№
1
2
3
4
Содержание работы
Сроки
Исполнители
Сбор информации об опыте
работы
Сентябрь октябрь
Заместитель
заведующего,
педагоги
Представление опыта на
заседаниях педсовета,
методических часах
В течение
года
Заместитель
заведующего,
педагоги
Показ практического
применения опыта и
разработка рекомендаций по
его внедрению
Участие в Форуме,
конкурсах и выставках
различного уровня
В течение
года
Заместитель
заведующего,
педагоги
В течение
года
Заместитель
заведующего,
педагоги
№
Ф.И.О. педагога
1
Белоусова М.Ю.
Тема
Сроки
Изучение педагогического опыта
Игры-эксперименты с
детьми младшего
февраль
дошкольного возраста
Прогнозируемый
результат
Материалы опыта
Тезисы
выступлений,
конспекты,
доклады
Решение о
распространении
опыта работы
педагогов
Участие в
конкурсах.
Рекомендации для
распространения
опыта.
Результат
Сообщение на
методическом часе
21
2
3
4
как средство
познавательного
развития
Обобщение педагогического опыта
Камушки Марблс как
Сообщение на
Янишевская В.О. нетрадиционный прием
март
методическом часе
обучения детей
Использование
информационнокоммуникативных
Сообщение на
Дмитриева Н.В.
технологий в работе
ноябрь
методическом часе
музыкального
руководителя в условия
ФГОС ДО
Внедрение и распространение педагогического опыта
Использование
кинезиологических
упражнений как средство
Августовская
Шобохова Е.Р.
сентябрь
развития речи детей
конференция
младшего дошкольного
возраста.
2.6. ПЛАН РАБОТЫ ПО ПОДГОТОВКЕ К АТТЕСТАЦИИ
ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ
№
1
2
3
4
5
Содержание работы
Разработка графика аттестации педагогов на
соответствие занимаемой должности
Ознакомление педагогов с:
- Порядок проведения аттестации педагогических
работников
организаций,
осуществляющих
образовательную деятельность (утв. приказом
Министерства образования и науки РФ от 7
апреля 2014 г. N 276);
- Разъяснения по применению порядка
проведения
аттестации
педагогических
работников
организаций,
осуществляющих
образовательную деятельность, утвержденного
приказом министерства образования и науки
Российской федерации от 7 апреля 2014 года №
276
Подготовка Представлений на соответствие
занимаемой должности
Оформление аттестационной документации
Практические
занятия
с
педагогами,
проходящими
аттестацию
с
целью
подтверждения
соответствия
занимаемой
должности:
- Самоанализ педагогической деятельности за
Сроки
Август
Сентябрь
Ответственные
Заместитель
заведующего
Заместитель
заведующего
По графику
Заведующий ДОУ
В течение
года
Секретарь
аттестационной
комиссии
Заместитель
заведующего
В течение
года
22
6
7
последние 5 лет;
Мониторинг
деятельности
аттестуемых
педагогов;
- Консультация по оформлению «Портфолио
профессиональных достижений»;
- Презентация опыта работы педагогов.
Индивидуальные консультации по запросам
педагогов
Работа аттестационной комиссии ДОУ
В течение
года
По графику
Заместитель
заведующего
Заместитель
заведующего
2.7. ПЛАН АТТЕСТАЦИИ ПЕДАГОГОВ НА 2022-2023 ГОД
№
Ф.И.О. педагога
1
Федорова Елена Валерьевна
2
3
Усова Наталья Назаровна
Шобохова Елена
Руслановна
4
Вилюга Галина Геннадьевна
Должность
Наличие
квалификационной
категории
Инструктор
по ФК
Воспитатель
Не имеет
Воспитатель
СЗД
Педагогпсихолог
Не имеет
1К
Срок
прохождения
Сентябрь 2022
Сентябрь 2022
Сентябрь 2022
Сентябрь 2022
23
РАЗДЕЛ 3. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
3.1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
№
1
Содержание
Подготовка групп к новому учебному году. Смотр
подготовки групп к новому учебному году.
Срок
АвгустСентябрь
2
Сентябрь
4
Помощь педагогам в планировании, разработке и
оформлении:
- рабочей документации воспитателей групп и
специалистов;
- плана совместной деятельности воспитателя с
детьми в течение дня;
- перспективных планов работы с родителями на
учебный год;
плана
самообразования
и
повышения
профессиональной компетентности педагогов;
- планов работы на учебный год структурных
подразделений:
ППк,
МП
сопровождение,
методического совета
Составление планов и договоров взаимодействия с
социальными партнёрами
Подготовка педагогов к аттестации
5
Прохождение курсовой подготовки
6
Сбор аналитических материалов для ВСОКО
7
Неделя психологии в ДОУ
Ноябрь
8
Подготовка отчета по самообследованию МДОУ
Январьфевраль
9
Организация и проведение итоговых занятий в
подготовительных группах
Апрель
10
Отчётные мероприятия по итогам организации Апрель-май
дополнительного образования, работы с родителями
Анализ деятельности педагогического коллектива за
Май
учебный год. Определение задач на следующий
учебный год.
Анализ
эффективности
физкультурно- Апрель-май
оздоровительной работы
3
11
12
Сентябрь
В течение
года
В течение
года
В течение
года
Ответственный
Заместитель
заведующего
Педагоги
Заместитель
заведующего
Специалисты
Заместитель
заведующего
Заместитель
заведующего
Заместитель
заведующего
Заведующий,
Заместитель
заведующего
Педагогпсихолог
Специалисты
Воспитатели
Педагогпсихолог
Заведующий
Заместитель
заведующего
Заместитель
заведующего
Воспитатели
Специалисты
Заместитель
заведующего
Инструктор по
ФК
Заместитель
24
13
Анализ удовлетворенности
детского сада
14
Анализ работы педагогов по самообразованию
15
Подготовка проекта плана
оздоровительный период
16
Подготовка проекта годового плана работы
17
Внесение изменений в основную образовательную
программу дошкольного образования ДОУ
Составление циклограмм деятельности педагогов,
расписания ОД, режима дня
18
родителей
работы
работой
в
заведующего
Воспитатели
Заведующий
ДОУ
Воспитатели
Заместитель
заведующего
Апрель
Октябрьмай
летний
Май
Заместитель
заведующего
Июньавгуст
Июльавгуст
Августсентябрь
Заместитель
заведующего
Заместитель
заведующего
Заместитель
заведующего
3.2. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОНСИЛИУМ
№
1
2
3
4
Мероприятия
Сроки
Организационное заседание:
Сентябрь
- Утверждение плана ППк;
- Заключение договоров с родителями
(законными представителями) о взаимодействии
с ППк;
- Оформление нормативно-правовой
документации, регламентирующей
деятельность ППк в предстоящем
учебном году
Расширенное заседание:
Ноябрь
1. Информация о результатах обследования
дошкольников специалистами
2. Выработка комплекса мероприятий по
оказанию помощи детям, педагогическому
персоналу,
родителям,
разработка
индивидуальных маршрутов развития детей.
Расширенное заседание:
В течение
1.
Анализ
динамики
развития
детей,
года по мере
зачисленных на ППк по индивидуальным необходимости
маршрутам развития. Выработка комплекса
мероприятий по улучшению работы с детьми.
Итоговое заседание:
Май
1. Информация о результатах развития детей,
зачисленных на ППк
2. Выработка рекомендаций для дальнейшей
психолого-педагогической
поддержки
воспитанников
с
учетом
их
психофизиологических особенностей.
3. Анализ результатов работы ППк за 2022-2023
гг.
Ответственный
Председатель
ППк
Заведующий
Специалисты
Председатель
ППк
Специалисты
Заведующий
Заместитель
заведующего
Специалисты
25
3.3. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СОВЕЩАНИЯ ДЛЯ ГРУПП РАННЕГО ВОЗРАСТА
№
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Вид деятельности
Ответственный
Подготовка к медико-педагогическим совещаниям
Проведение консультаций с педагогами
Медсестра
Педагог-психолог
Оформление тетради физического и психического здоровья
Воспитатели
детей
Заполнение листов адаптации вновь поступивших детей
Педагог-психолог
Воспитатели
Изучение нормативов физического и психического развития
Педагог-психолог
ребенка
Воспитатели
Разработка консультаций для родителей
Педагог-психолог
Воспитатели
1 квартал
Повестка дня
Анализ физического развития детей
Воспитатели
Медсестра
Результаты адаптации детей
Педагог-психолог
Воспитатели
Динамика нервно-психологического развития
Педагог-психолог
Воспитатели
2 квартал
Повестка дня
Анализ развития детей раннего возраста за прошедшее
Воспитатели
полугодие
Анализ сенсорного развития детей.
Педагог-психолог
Воспитатели
Экран заболеваемости
Медсестра
Анализ взаимодействия с родителями
Воспитатели,
Заместитель
заведующего
3 квартал
Повестка дня
Отчет за год о развитии детей раннего возраста
Воспитатели
Состояние воспитательно-образовательной работы, развитие
Заместитель
детей
заведующего
Анализ общей адаптации детей раннего возраста
Педагог-психолог
3.4. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СОВЕТЫ
Педагогический совет №1
«Учебный год на пороге»
Цель: определение перспектив и направлений работы коллектива на новый учебный
год.
№
1
2
3
4
План педсовета
Избрание председателя и секретаря на 2022-2023 год.
Изменения в политике государства в образовании.
Анализ состояния готовности к новому учебному году.
Утверждение
планов
организационной
деятельности:
расстановки
педагогических
кадров,
расписания
Ответственные
Заведующий
Заведующий
Заведующей
Заведующий
26
5
6
7
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
образовательной деятельности, утверждение
состава
методического совета ДОУ, аттестационной комиссии.
Утверждение годового плана работы ДОУ на 2022-23 год
Педагоги
Утверждение нормативно-правовых актов МДОУ ДС
Заведующий
общеразвивающего вида № 8 УКМО
Утверждение проекта решения педсовета, дополнения и
Заведующий
изменения
Подготовка к педсовету
Консультация для педагогов «Проектирование РППС в ДОУ»
Смотр подготовки к новому учебному году
Оформление групповых комнат к новому учебному году, создание уголков для
деятельности детей, наполнение их новым оборудованием и материалами
Подготовка и оформление документации в группах всех возрастов
Проведение антропометрии детей в ДОУ
Маркировка мебели по ростовым показателям детей всех возрастных групп
Подготовка отчётов о летней оздоровительной работе
Корректировка годового плана на 2022-23 учебный год
Внесение изменений в ООП МДОУ ДС № 8
Разработка и корректировка нормативно-правовой базы ДОУ
Утверждение планов по самообразованию
Педагогический совет №2
«Развитие речи детей дошкольного возраста посредством технологии активизирующего
обучения»
Годовая задача № 1: Повышение профессиональной компетенции педагогов в
вопросах развития речи детей дошкольного возраста посредством использования технологии
активизирующего обучения.
№
План педсовета
Ответственные
Выполнение решений предыдущего педсовета
Заведующий
1
Теоретическая часть «Проблемы развития связной речи детей
Заместитель
2
дошкольного возраста»
заведующего
Итоги тематического контроля «Развития речи детей
Заместитель
3
дошкольного возраста посредством использования технологии
заведующего
активизирующего обучения»
Сообщения педагогов из опыта работы:
4
- «Использование интерактивных игр в развитии речи детей
Усова Н.Н.
старшего дошкольного возраста»;
- «Лингвистические игры как средство развития различных
Прудникова О.А.
видов речевой активности у детей дошкольного возраста»;
- «Метод моделирования сказок как средство развития связной
речи детей дошкольного возраста»
Русскина Н.В.
Творческая мастерская. Подведение итогов конкурса «На
лучшую разработку дидактической игры /пособия по
развитию речи»
Утверждение проекта решения педсовета, дополнения и
6
изменения.
Подготовка к педсовету
Срок
Формы работы
Тематика вопросов
проведения
Опыт работы
Изучение опыта передовых
5
Заместитель
заведующего
Заведующий
Ответственные
Заместитель
27
Сообщения на
методическом
часе
Конкурс
методических
разработок
Тематический
контроль
Открытый
показ
Работа с
родителями
Работа
методического
кабинета
практик
Сообщение о проделанной работе
(практические материалы, видео и
фотоматериалы организации
детской деятельности) в условиях
реализации проектов, акций,
мастер-классов и тренингов.
Лучшая разработка дидактической
игры /пособия по развитию речи»
заведующего
Заместитель
заведующего
Воспитатели
ноябрь
Развития речи детей дошкольного
ноябрь
возраста
посредством
использования
технологии
активизирующего обучения
Показ итоговых мероприятий в
ноябрь
рамках тематического контроля
Мастер-класс «Лингвистические
ноябрь
игры и упражнения направленные
на развитие речи детей
дошкольного возраста»
- Оформление тематической
октябрь - ноябрь
выставки в методическом кабинете
(литература, опыт, методические
разработки, пособия).
- Оформление стенда по теме
- Оформление картотек
Педагоги
Административная
группа
Педагоги
Заместитель
заведующего
Воспитатели
Заместитель
заведующего
Педагогический совет № 3
«Развитие детской самостоятельности, инициативы, творческой активности
через игровую деятельность»
Годовая задача № 2: Совершенствовать приёмы и методы по развитию
самостоятельности, инициативы, творческой активности детей в игровой деятельности.
1
Выполнение решений предыдущего педсовета
Заведующий
2
Особенности педагогической поддержки детской инициативы
Заместитель
в процессе игровой деятельности
заведующего
3
Итоги тематического контроля «Повышение компетенции
Заместитель
педагогов в поддержке и развитии детской инициативы и
заведующего
самостоятельности»
Сообщения педагогов из опыта работы:
- ««Развитие творческой инициативы в игровой деятельности
Белоусова М.Ю.
младшего дошкольного возраста»;
- «Детская инициатива-залог формирования успешной
Вилюга Г.Г.
личности»;
- «Развитие детской инициативы и самостоятельности
Шобохова Е.Р.
посредством игровых технологий»
4
Аукцион педагогических идей «Детская инициатива: методы,
Заместитель
приемы и технологии поддержки»
заведующего
Педагоги
5
Утверждение проекта решения педсовета, дополнения и
Заведующий
изменения.
28
Подготовка к педсовету
Тематика вопросов
Срок проведения
Сообщение о проделанной
март - апрель
работе (практические
материалы, видео и
фотоматериалы организации
детской деятельности) в
условиях реализации
проектов, акций, мастерклассов и тренингов.
Тематический
Повышение компетенции
апрель
контроль
педагогов в поддержке и
развитии детской
инициативы и
самостоятельности
Открытый
Образовательная
апрель
показ
деятельность с детьми в
игровой деятельности
Аукцион
Детская инициатива: методы,
март
педагогических приемы и технологии
идей
поддержки
Работа с
Семинар-практикум
апрель
родителями
«Развитие детской
инициативы и
самостоятельности в игровой
деятельности»
Работа
- Оформление тематической
март - апрель
методического выставки в методическом
кабинета
кабинете (литература, опыт,
методические разработки,
пособия).
- Оформление стенда по теме
- Оформление картотек
Формы работы
Сообщения на
методическом
часе
Ответственные
Заместитель
заведующего
Воспитатели
Административная
группа
Заместитель
заведующего
Воспитатели
Воспитатели
Воспитатели
Заместитель
заведующего
Педсовет №4
«Итоги работы ДОУ»
Цель: Подведение итогов работы коллектива за учебный год, анализ выполнения
задач годового плана. Определение перспектив на следующий учебный год.
№
План педсовета
Ответственные
Анализ деятельности ДОУ за 2022-23 год. Достижения.
Заведующий
1
Проблемы.
Анализ
физкультурно-оздоровительной
работы
и Инструктор по ФК
2
заболеваемости детей в ДОУ
Мед. сестра
3
Анализ готовности детей к обучению в школе
Педагог-психолог
Анализ художественно-эстетического развития детей
Музыкальные
4
руководители
Анализ нравственно-патриотического и дополнительного
Заместитель
5
образования в ДОУ.
заведующего
Определение основных направлений деятельности ДОУ на
Заведующий
6
новый учебный год
Заместитель
заведующего
29
7
8
1
2
3
4
5
6
7
Подготовка к летней оздоровительной работе. План работы на
лето.
Заведующий
Заместитель
заведующего
Проект решения педагогического совета, его дополнение,
Заведующий
утверждение.
Подготовка к педсовету
Фронтальный контроль подготовительных групп «Готовность к школе»
Анкетирование родителей
Анкетирование педагогов
Заполнение карт развития во всех возрастных группах
Составление проекта годового плана на следующий учебный год
Подготовка аналитических отчётов педагогами
Разработка тематического плана работы на летний оздоровительный период
3.5. ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ВСЕОБУЧ
Цель: Обеспечение качества реализации образовательной программы МДОУ
посредством повышения профессиональной компетентности педагогов.
№
2
Содержание
Сроки
Семинары, мастер-классы
Использование современных образовательных
технологий
в
процессе
образовательной
Сентябрь
деятельности
по
речевому
развитию
дошкольников
Технология активизирующего обучения речи О.А.
Белобрыкиной
Октябрь
3
Дидактические игры в развитии речи детей
дошкольного возраста
1
4
5
6
7
8
1
2
3
Круглый стол «Нравственно- патриотическое
воспитание дошкольников»
Практикум «Предлагаем ребенку виды
деятельности, которые подходят его
темпераменту»
Игры, направленные на формирование активности
и самостоятельности у дошкольников
Круглый
стол «Позиция воспитателя по
отношению к детям»
Цифровые технологии дошкольного образования
Консультации
Эффективные методы и приемы ознакомления с
государственной символикой России
Методы и приёмы стимулирования речевой
деятельности у детей дошкольного
возраста
Организация речевого центра и книжного уголка
Ноябрь
Декабрь
Январь
Февраль
Март
Апрель
Сентябрь
Октябрь
Ноябрь
Ответственный
Заместитель
заведующего
Заместитель
заведующего
Прудникова О.А.
Заместитель
заведующего
Русскина Н.В.
Заместитель
заведующего
Педагог-психолог
Вилюга Г.Г.
Заместитель
заведующего
Шобохова Е.Р.
Педагог-психолог
Вилюга Г.Г.
Заместитель
заведующего
Заместитель
заведующего
Заместитель
заведующего
Янишевская В.О.
Заместитель
заведующего
30
4
5
6
7
8
9
Развитие
пространственно-временных
представлений у детей дошкольного возраста в
работе по развитию речи
Игровая деятельность в детском саду: особенности
организации и развития по ФГОС
Способы и направления поддержки детской
инициативы и самостоятельности в игровой
деятельности
Психологические основы дошкольной игры
Бережливые технологии в ДОО
Подготовка к летнему оздоровительному сезону
Декабрь
Январь
Февраль
Март
Апрель
май
Белоусова М.Ю.
Заместитель
заведующего
Усова Н.Н.
Заместитель
заведующего
Заместитель
заведующего
Набатова Т.д.
Педагог-психолог
Вилюга Г.Г.
Заместитель
заведующего
Заместитель
заведующего
3.6. КОНТРОЛЬНО-АНАЛИТИЧЕСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ В ДОУ
№
1
2
3
4
5
6
Вопросы оперативного контроля
Сроки
Оперативный контроль
Оснащение ППРС и готовность к новому
Сентябрь
учебному году
Оформление документации
Сентябрь,
январь,
апрель
Адаптация вновь прибывших детей. Ведение
Сентябрьдокументации по адаптации.
ноябрь
Выполнение режима дня
Выполнение режима прогулки
Организация и проведение утренней гимнастики
Организация питания в группе
7
8
9
10
11
12
13
Организация
совместной
деятельности
по
воспитанию культурно-гигиенических навыков и
культуры поведения
Организация совместной и самостоятельной
деятельности в утренний период времени
Организация совместной и самостоятельной
деятельности во второй половине дня
Организация и проведение музыкальных занятий
Организация и проведение физкультурных
занятий (третье занятие на воздухе)
Планирование и организация коррекционноразвивающей работы с детьми специалистами
В течение
года
В течение
года
В течение
года
В течении
года
В течение
года
В течение
года
В течение
года
В течение
года
В течение
года
В течение
года
Ответственные
Административная
группа
Заведующий
Заместитель
заведующего
Заместитель
заведующего
Педагог-психолог
Медсестра
Заместитель
заведующего
Заместитель
заведующего
Заместитель
заведующего
Заведующий
Заместитель
заведующего
Заведующий
Заместитель
заведующего
Заместитель
заведующего
Заместитель
заведующего
Заместитель
заведующего
Заместитель
заведующего
Заместитель
заведующего
31
14
15
16
17
ДОУ
Организация деятельности педагогов по
поддержке детской инициативы
Организация образовательной деятельности по
развитию художественного творчества
Организация образовательной деятельности по
конструированию
Готовность педагогов к рабочему дню
В течение
года
В течение
года
В течение
года
Ежедневно,
во время
утреннего
обхода
Предупредительный контроль
Санитарное состояние помещений группы
Ежедневно
В течение
года
Заведующий
Заместитель
заведующего
Медсестра
Заместитель
заведующего по
АХР
Заместитель
заведующего
В течение
года
В течение
года
Заместитель
заведующего
Заместитель
заведующего
В течение
года
В течение
года
Административная
группа
Административная
группа
18
19
20
21
22
23
24
25
26
Планирование образовательной
педагогов с детьми
деятельности
Охрана жизни и здоровья детей
Организация игровой деятельности
Повторный контроль
По результатам тематического и фронтального
контроля
По результатам выполнения решений педсоветов
Заместитель
заведующего
Заместитель
заведующего
Заместитель
заведующего
Заведующий
Заместитель
заведующего
Тематический контроль
Развитие речи детей дошкольного возраста
Ноябрь
посредством использования технологии
активизирующего обучения
Создание условий в ДОУ для поддержки
Март
инициативы детей в игровой деятельности
Фронтальный контроль
Подготовительные к школе группы № 9, № 10
Апрель
Административная
группа
Административная
группа
Административная
группа
3.7. МЕРОПРИЯТИЯ С ДЕТЬМИ
3.7.1. Охрана и укрепление физического и психологического здоровья детей,
эмоционального благополучия, обеспечение здоровья и здорового образа жизни
№
1
2
3
Содержание
Сроки
Медицинское обслуживание
Медицинское обследование детей специалистами
По плану
Обследование детей на энтеробиоз
1 раз в год
Осмотр детей на педикулез
1 раз в неделю
Ответственный
Медсестра
Медсестра
Медсестра
32
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
Осмотр часто болеющий детей
1 раз в неделю Медсестра
Антропометрия
2 раза в год
Медсестра
Анализ посещаемости и заболеваемости детей
Ежемесячно
Медсестра
ДОУ
Заведующий
Консультации педагогов и обслуживающего
По мере
Медсестра
персонала на медицинские темы и соблюдение необходимости
СанПиН
Система физкультурно-оздоровительных мероприятий, закаливание
Бодрящая гимнастика после сна, дыхательная
Ежедневно
Воспитатели
гимнастика, хождение по дорожкам здоровья
Закаливание
В течение года Воспитатели
Оздоровление детей:
В течении года Медсестра
- употребление в пищу фитонцидов (лук, чеснок)
Воспитатели
Двигательная активность, игры
Ежедневно
Воспитатели
Двигательная
активность
на
прогулке:
Ежедневно
Воспитатели
подвижные игры, физические упражнения,
Инструктор по
элементы спортивных игр
ФК
Динамические паузы, физкультминутки,
Ежедневно
Воспитатели
упражнения для профилактики сколиоза
инструктор по
(для профилактики утомляемости)
ФК
Участие в детских спортивных праздниках
По плану
Воспитатели
и сезонных физкультурно-оздоровительных
инструктор по
мероприятиях педагогов и родителей ДОУ
ФК
Система питания
Выполнение 10-дневного меню
В течение года Шеф-повар
Контроль качества готовой продукции, норм В течение года Заведующий
закладки продуктов, выхода блюд, раздачи пищи
Медсестра
с пищеблока
Консультации по запросам для педагогов и В течение года Медсестра
родителей по вопросам питания в детском саду и
дома
Создание РППС
Подбор мебели по возрастным особенностям
СентябрьВоспитатели
детей
октябрь
Маркировка
мебели,
посуды,
постельных В течение года Медсестра,
принадлежностей
помощники
воспитателей
Создание комфортной психологической среды
С педагогами:
В течении года
Работа ППк
Информационный стенд педагога-психолога
В течении года
Консультирование и анкетирование педагогов
В течение года
С детьми
Август-октябрь
Создание комфортной обстановки для адаптации
вновь поступающих детей
Профилактическая, развивающая, коррекционная В течение года
работа с детьми
Межличностные взаимоотношения: ребёнок- В течение года
Педагогпсихолог
Педагогпсихолог
Педагогпсихолог
Педагогпсихолог,
воспитатели
Педагогпсихолог
Педагог33
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
ребёнок, ребёнок-родитель, ребёнок-воспитатель,
воспитатель - родитель
Игры на развитие и коррекцию эмоциональной
сферы детей, формирование положительных
взаимоотношений
Психолого-педагогическое обследование детей
поступающих в школу
С родителями:
Оформление консультаций педагога-психолога в
приемных групп
Индивидуальные консультации по запросам
Клуб для родителей «Будущий первоклассник».
Родительские собрания
Создание банка данных о семьях, составление
социального паспорта семей
психолог
В течение года
Педагогпсихолог
Сентябрь-Май
Специалисты
ДОУ
Педагогпсихолог
В течение года
В течение года
В течение года
Педагогпсихолог
Педагоги
Сентябрьоктябрь
Заместитель
заведующего
Педагоги
Обеспечение охраны и безопасности жизнедеятельности детей и сотрудников
В течение года Заведующий
C кадрами
Инструктажи:
Заместитель
-вводный инструктаж;
заведующего
-целевые инструктажи;
Заместитель
-по всем направлениям работы;
заведующего по
-внеплановые инструктажи.
АХЧ
Разработка локальных актов по охране
СентябрьЗаведующий
жизнедеятельности
октябрь
Составление графика отпусков
Декабрь
Заведующий
В течение года Воспитатели
C детьми:
Образовательная деятельность по формированию
основ безопасности (занятия, дни здоровья, игры
и т.д.)
Проведение бесед с детьми о правилах личной В течение года Педагоги
гигиены
В течение года Воспитатели
C родителями
Индивидуальные беседы по запросам;
Размещение в родительских уголках материалов В течение года Воспитатели
по ОБЖ, ПДД и ПБ
3.7.2. ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Кружки
«Школа мяча»
(физическое развитие)
«Подсолнушки»
(фольклорная группа)
«Карамельки»
(вокальная группа)
«Веселые шашки»
«Будь природе другом»
«Мастерская радости»
Срок проведения
1 раз в неделю
Ответственные
Федорова Е.В.
1 раз в неделю
Зарубина Т.Е.
1 раз в неделю
Дмитриева Н.В.
1 раз в неделю
1 раз в неделю
1 раз в неделю
Набатова Т.Д.
Моисеева Т.П.
Шмелева Е.В.
34
3.7.3. КОНКУРСЫ, СМОТРЫ, ВЫСТАВКИ, АКЦИИ
Мероприятие
Фотовыставка «День за днем»
Галерея детских рисунков
Персональные выставки детей
Тематическая
неделя
безопасности
дорожного движения
Неделя здоровья в ДОУ
Конкурс чтецов ко дню отца «Бывают папы
разные»
Всероссийский конкурс рисунков на
противопожарную тему
Акция «От сердца к сердцу» (ко дню
пожилого человека)
Выставка поделок из природного материала
«Осенние чудеса»
Акция «Синичкин день» 12 ноября
Дистанционный конкурс чтецов «Культура
России, традиции русского народа»
Выставка портретов «Милая мама моя»,
посвящённая Дню матери
Тематическая неделя «В подарок – капелька
добра»
Акция «День народного единства и
примирения»
Детская научно-практическая конференция
«Юные исследователи»
Конкурс новогодних композиций «Зимняя
сказка». Совместное творчество детей и
родителей.
Акция
в
ДОУ,
посвященная
Международному дню прав человека
Акция «Не рубите елочку!
Срок проведения
Постоянно
действующая
В течение года
В течение года
Ответственные
Дмитриева Н.В.
Вилюга Г.Г.
Воспитатели
Воспитатели
сентябрь
Педагоги
Октябрь-апрель
Инструктор по ФК
Ноябрь
Воспитатели
Октябрь
Воспитатели
Октябрь
Педагоги
Сентябрь
Педагоги
Ноябрь
Воспитатели
Ноябрь
Воспитатели
Ноябрь
Воспитатели
Ноябрь
Педагоги
Ноябрь
Педагоги
Ноябрь
Апрель
Педагог-психолог
Воспитатели
Декабрь
Родители
Воспитатели
Декабрь
Педагоги
Декабрь
Интеллектуальный конкурс «Знай-ка»
Январь
Родители
Воспитатели
Воспитатели
подготовительных
групп
Педагоги
Воспитатели
Тематическая неделя «Музей и дети»
Выставка коллажей «Наша армия родная».
Совместная работа детей и родителей.
Чемпионат среди дошкольников по Легоконструированию и Куборо
Январь
Февраль
Февраль
Воспитатели
старших и
подготовительных
групп
Военно-патриотическая игра «Зарница»
Февраль
Май
Инструктор по ФК
Выставка детских поделок и рисунков
«Мой любимый детский сад, с днем
рождения!»
Февраль
Воспитатели
35
Интеллектуальная игра «Интеллектуалы»
для детей подготовительных групп
Тематическая неделя детской книги в ДОУ
Заочный конкурс «Театральная весна»,
посвященный 395-летию Шарля Перро
Март
Конкурс чтецов ко дню 8 Марта
Шашечный турнир
Конкурс детского рисунка
Конкурс рисунков «Мы за здоровый образ
жизни!»
Выставка
«Космические
фантазии»
(конструирование из бросового материала,
конструктора космических луноходов,
аппаратов), совместно с родителями
Акция «Берегите мир!»
Смотр прогулочных участков
Флеш-моб к 9 мая
Март
Март
Март
Педагоги
Музыкальные
руководители
Воспитатели
Воспитатели
Воспитатели
Воспитатели
Апрель
Воспитатели
Апрель
Воспитатели
Май
Май
Воспитатели
Воспитатели
Музыкальные
руководители
Воспитатели
Родители
Март
Март
Май
Акция «Я сам посажу цветок»
Апрель - июнь
Педагог-психолог
3.7.4. ПРАЗДНИКИ И РАЗВЛЕЧЕНИЯ
Возраст
Срок
проведения
В течение
года 1 раз в
месяц
В течение
года
сентябрь
октябрь
ноябрь
Группа раннего
возраста и 1-е
младшие
2-е младшие
Средние
Старшие
и подгот-ные
Дни досугов
Участие воспитанников в городских конкурсах, соревнованиях
Развлечение
«Мы потешки
распеваем и
немного
поиграем»
Осеннее
развлечение
«Разноцветные
листочки»
Осенний
праздник
Игрушки в
избушке
Кукольный
спектакль
Развлечение
«Полна у осени
корзинка»
Осенний праздник
Кукольный
спектакль
Развлечение
«Полна у осени
корзинка»
Осенний
праздник
Развлечение
«Праздник
зонтика»
Кукольный
спектакль
Развлечение
«Праздник
зонтика»
Музыкальноспортивный
праздник ко дню
Матери
Фольклорное
развлечение
Фольклорное
развлечение
Развлечение
«День знаний»
Осенний праздник
Фестиваль
День матери
36
декабрь
Праздник
новогодней
ёлочки
Новогодний
Новогодний
праздник
праздник
Новый год у
ворот
Кукольный театр
музыкальный
Святки
досуг «Зимние
забавы»
Кукольный театр Кукольный театр
Игровая программа «С днем рожденья, Детский сад!»
В гостях у
МузыкальноМузыкальноМузыкальноСтарушкиигровой досуг
спортивный
спортивный
Говорушки
«Мы играем – не праздник «А нупраздник «А нускучаем»
ка, мальчики!»
ка, мальчики!»
МузыкальноРазвлечение
Развлечение
спортивный
23 февраля
23 февраля
спортивный
праздник
«Масленица»
8 Марта
Праздничный
Праздничный
Праздничный
утренник
утренник «Мама
утренник
«Подарим маме
– солнышко
«Чудесный
песенку!»
мое!»
праздник – мамин
день!»
8 Марта
8 Марта
Развлечение «1 апреля – День Ерундень!»
Весняночка
Игровой досуг
Развлечение
Развлечение
«Солнечные
«Дружно мы
«Весенняя
зайчики»
весну
капель!»
встречаем!»
Чудеса на
Чудеса на
весенней полянке
весенней
полянке
Кукольный театр
Музыкальный
Музыкальный
Праздник «День
досуг
досуг
Победы!»
«Путешествие по
«Путешествие
сказкам»
по сказкам»
Кукольный театр
Кукольный театр Праздник «День
Победы!»
Выпускной
Развлечение «День защиты детей»
январь
февраль
март
апрель
май
июнь
Новогодний
праздник
Новый год у
ворот
Игралочка со
зверушками
3.7.5. ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ
Срок
проведения
Сентябрь
Октябрь
Ноябрь
Возраст
Младшие и средние группы
Осенний лес
Осенний старты
Веселые старты с разноцветными
игрушками
Музыкально-спортивный праздник
ко дню Матери
Старшие и
подготовительные группы
Праздник картошки
Следолист (квест)
Лучший пожарный
37
Декабрь
Январь
Февраль
Поиски колобка
Рукавичка
А ну-ка, мальчики!
Март
Апрель
Путешествие на лесную опушку
В поисках секретов здоровья вместе
с Охом и Ахом
Новые приключения колобка
Май
Снежный серпантин
Фестиваль ГТО
День защитника Отечества
Музыкально-спортивный праздник
«Масленица»
Весеннее путешествие
День космонавтики
День смеха
Путешествие в страну Лучецветик
(квест)
Зарница
3.8. РАБОТА В МЕТОДИЧЕСКОМ КАБИНЕТЕ
Содержание
Август - октябрь
Составление расписания ОД
Определение тематики самообразования воспитателей
Оформление документации
Заключение договоров о сотрудничестве с социальными партнерами
Пополнение методического кабинета материалами, в соответствии с годовыми задачами
Работа с аттестуемыми педагогами
Заполнение сайта ДОУ
Неделя безопасности в ДОУ
Оформление стендов для родителей в коридорах
Педсовет
Работа творческой группы
Работа с сайтом
Октябрь - ноябрь
Подбор педагогической литературы по развитию речи
Подготовка материала к тематическому контролю
Педсовет
Заполнение контрольной документации
Работа с сайтом
Акция в ДОУ «Права человека»
Работа с сайтом
Декабрь - январь
Подборка педагогической литературы по развитию детской инициативы
самостоятельности у детей дошкольного возраста
Работа с документацией по итогам I полугодия
и
Смотр-конкурс зимних игровых участков
Уроки доброты
Работа с сайтом
Февраль - март
Подготовка материалов к самообследованию
Подготовка материала к тематическому контролю
Подготовка материала к педагогическому совету
Работа с сайтом
38
Апрель - май
Подготовка самообследования до 20 апреля
Работа с документацией по итогам учебного года
Работа по изучению и обобщению педагогического опыта
Анализ состояния игрового оборудования, пособий и выполнение потребностей ДОУ на
следующий учебный год
Педсовет
Составление тематического плана на летний оздоровительный период
Оформление выставки по теме «Воспитательно-образовательная работа с детьми летом»
Подготовка информационно–справочного материала для родителей «Отдых детей летом»
Работа с сайтом
39
РАЗДЕЛ 4. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЯМИ ВОСПИТАННИКОВ
Формы работы
Содержание работы
Сроки
Ответственные
РЕКЛАМНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Цель: Информирование родителей о работе ДОУ, о деятельности педагогов с детьми
Обновление
визитной
карточки МДОУ детский
сад
ОРВ
№8
Заведующий
(педагогический
состав,
Заместитель
Октябрь
информация о программах
заведующего
Создание имиджа
и
технологиях,
ДОУ
направлениях
работы,
фотопроект)
Оформление
холлов
и
Педагогический
В течение года
стендов в ДОУ
коллектив
Заместитель
Работа сайта ДОУ
В течение года
заведующего
Публичный отчёт о работе
Отчет о работе
ДОУ
за
прошедший
Май
Заведующий
ДОУ
учебный год
Презентация детского сада,
встреча с заведующим,
медсестрой, воспитателями,
специалистами.
Дни открытых
Просмотр
открытых
Педагогический
Ноябрь, апрель
дверей
мероприятий, проведение
коллектив
досугов,
развлечений,
клубов для родителей.
Работа консультационной
службы.
Консультации по телефону:
информирование
родителей о работе ДОУ
Заведующий
разъяснение
порядка
Заместитель
приёма ребёнка в детский
заведующего
сад
(необходимые
Медсестра
в течение года
документы, справки и т.д.)
ПедагогКонсультационная
консультации
по
психолог
служба для
проблемам семьи и ребёнка
Специалисты
родителей детей, не
(психологическим и иным),
Воспитатели
посещающих
взаимодействия семьи и
детский сад.
детского сада
Консультационная служба
специалистов (по запросам
в течение года
Специалисты
родителей)
Заведующий
Услуга
«Оставьте нам
в течение года
Заместитель
сообщение» на сайте ДОУ
заведующего
МОНИТОРИНГ
Цель: выявление воспитательно-образовательных потребностей, уровня осведомлённости
родителей о воспитании и обучении дошкольника, мнения родителей о качестве
40
образования
Анкетирование
Анкетирование родителей
вновь прибывших детей
«Давайте познакомимся»
«Сведения о ребёнке»
Цель:
получить
информацию о ребёнке для
оптимального
взаимодействия с семьёй
при
организации
образовательного
и
воспитательного процесса
«Ваше мнение о работе
ДОУ»
Цель: выявить социальный
запрос,
уровень
осведомлённости родителей
в области воспитания и
обучения детей, уровень
удовлетворенности
родителей
предоставляемыми
услугами МДОУ
Социальное исследование
состава семей
Оценка
творческих
детей
родителями
способностей
Сентябрь
Педагогпсихолог
Воспитатели
Сентябрь
Воспитатели
Февраль
Заведующий
Заместитель
заведующего
Воспитатели
Сентябрь - октябрь
Воспитатели
Февраль
Заместитель
заведующего
Педагогпсихолог
Воспитатели
ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ
Цель: повышение психолого-педагогической компетентности родителей, привлечение их к
активному участию в образовательном процессе
Информационные стенды:
Визитная
карточка
Заместитель
детского сада;
заведующего
- Наши педагоги;
Медсестра
- Растем здоровыми;
Педагог- Советы психолога;
В течение года
психолог
- Азбука безопасности;
Учитель-логопед
- Меню;
Наглядная
Инструктор по
Информация
для
педагогическая
ФК
родителей;
пропаганда
- Уголок физкультуры.
Выставки:
Галерея
детского
Заместитель
творчества (тематические
в течение года
заведующего
выставки)
Воспитатели
- Фотогалерея «День за
днем»
Газета МДОУ «Солнышко»
1 раз в квартал
Отв. Русскина
41
Н.В.
Педагоги
Тематические выставки в
холле, «Золотой ключик»,
«Дорожная
азбука»,
«Пожарная безопасность»,
Эко-школы «Зеленый флаг»
Тематические
выставки
совместного
творчества
детей
и
родителей,
педагогов
Персональные
выставки
детского творчества
Групповые стенды:
1.Обязательные:
- «Режим дня»;
«Взаимодействие
педагогов с детьми»;
- «Информация о ДОУ»;
- Информация о группе и
педагогах;
- Знакомимся с правами и
обязанностями;
- Тематические недели в
группе;
- «Советы логопеда»;
«Психологическая
помощь»,
- «Права ребенка».
2.
По
потребностям
педагогов
и
запросам
родителей:
- «Это интересно»;
- «Наши достижения»;
- «Физическое развитие и
оздоровление»;
- «Чем мы занимались в
детском саду»
3. Групповые выставки:
«Уголок
детского
творчества»
(продукты
детской деятельности);
- «Развивающие игры»
по
приоритетному
направлению группы
- Общие информационные
стенды для родителей.
Родительские
собрания
Общие:
1.Установочное
2.Итоговое собрание:
в течение года
Заместитель
заведующего
Воспитатели
в течение года
Воспитатели
в течение года
Воспитатели
В течение года
Воспитатели
Октябрь
Май
Заведующий
Заместитель
заведующего
Специалисты
42
Организационное собрание
для
родителей
вновь
прибывших
детей
«Знакомьтесь
–
наш
детский сад!»
Групповые собрания с
внедрением современных
форм
взаимодействия
детского сада и семьи (3
раза в год – 2 тематических,
итоговое)
«Правильное питание залог здоровья!»
Август
Заведующий
Заместитель
заведующего
Педагогпсихолог
в течение года
Заведующий
Заместитель
заведующего
Воспитатели
Специалисты
Заведующий
Заместитель
Конференция
Март
заведующего
Медсестра
Шеф-повар
СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КОЛЛЕКТИВА ДОУ И РОДИТЕЛЕЙ
Цель: привлечение родителей к активному участию в воспитательно-образовательном
процессе, повышение авторитета родителей в глазах детей, авторитета педагога в глазах
родителей
Председатель
Работа
Родительского
родительского
По плану
постоянно
комитета
комитета
Заведующий
Октябрь
Инструктор по
Клуб
По плану
Январь
ФК
«Здоровый малыш»
Март
Федорова Е.В.
ПедагогКлуб
Октябрь
психолог
«Будущий
По плану
Январь
Вилюга Г.Г.
первоклассник»
Март
Набатова Т.Д.
Усова Н.Н.
Ноябрь
Клуб
Шобохова Е.Р.
По плану
Февраль
«Мамина школа»
Белоусова М.Ю.
Апрель
Посещение
родителями
Воспитатели
образовательной
в течение года
Специалисты
деятельности с детьми
родителей
в
Заместитель
Участие родителей Участие
в течение года
заведующего
в педагогическом педсоветах
процессе
Участие
родителей
в
Воспитатели
в течение года
тематических проектах
Родители
Участие
родителей
в
Родители
в течение года
праздниках и развлечениях:
Педагоги
Обмен опытом
В рамках родительских
Руководители
родителей в
клубов, на мастер-классах,
клубов для
вопросах
родительских посиделках и
в течение года
родителей
семейного
т.д. в группах
Воспитатели
воспитания
Работа по
Организация родительских
Август
Заведующий
благоустройству
субботников:
Октябрь
Воспитатели
43
детского сада
- помощь в подготовке
Май,
Заместитель
ДОУ к учебному году;
июнь
заведующего по
по
благоустройству
АХР
групповых комнат;
Родители
- по благоустройству и
озеленению территории
к
летнему
оздоровительному сезону
(завоз
песка,
покраска
оборудования на участках,
изготовление
малых
скульптурных форм)
РАБОТА С СЕМЬЯМИ, ТРЕБУЮЩИМИ ОСОБОГО ВНИМАНИЯ
Посещение
опекаемых
Заместитель
детей
на
дому
с
В течение года
заведующего
предоставлением
актов
Воспитатели
обследования
Посещение на дому вновь
прибывших
детей,
В течение года
Воспитатели
ознакомление с условиями
проживания
Охрана прав
ребенка
Встречи со специалистами
В течение года
Заведующий
госслужбы
Посещение
социально
Заместитель
незащищенных детей на
В течение года
заведующего
дому.
Воспитатели
Стенд по ознакомлению с
Заместитель
Конвенцией
о
правах
Декабрь
заведующего
ребенка
КОНТРОЛЬНЫЙ БЛОК
Цель: анализ результативности взаимодействия педагогов ДОУ с семьёй
Опросы,
анкетирование
Заведующий
Сбор
педагогов и родителей
Заместитель
аналитического
В течение года
заведующего
материала
Педагогпсихолог
Перспективное
и
календарное планирование
работы с родителями с
Заведующий
учётом
аналитических,
Заместитель
Планирование
Май
эмпирических
и
заведующего
методических материалов,
комплексно-тематического
планирования.
44
РАЗДЕЛ 5. РАБОТА СО ШКОЛОЙ И С СОЦИАЛЬНЫМИ ПАРТНЕРАМИ
5.1. ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ В РАБОТЕ СО ШКОЛОЙ
Цель: обеспечение преемственности целей, задач и содержания, реализуемых в
рамках образовательных программ различных уровней – дошкольных и начального общего
образования.
Формы
Тематика вопросов
Срок проведения
Ответственные
работы
Заместитель
Продление
договора
о
Сентябрь
заведующего
сотрудничестве с СОШ №4
Зам дир. СОШ №4
Заместитель
Составление и утверждение
Сентябрь
заведующего
плана работы со школой
Зам. дир. СОШ №4
Мониторинг
детей
подготовительных групп на
Октябрь
Педагог-психолог
предмет готовности к обучению
Май
ДОУ и школы
в
школе
(совместно
с
психологом начальной школы).
Тест на выявление знаний
Педагог-психолог
ребенка о школе и школьном
Ноябрь
ДОУ
распорядке
Диагностика
физического
развития
детей
Сентябрь
Инструктор по ФК
Методическая подготовительных групп на
Май
предмет готовности к обучению
работа
в школе.
Результаты
адаптации
Сентябрь
Педагог-психолог
выпускников ДОУ в школе
Анализ имеющихся сведений об
Заместитель
успеваемости
бывших
Сентябрь
заведующего
воспитанников ДОУ за 2021Педагог-психолог
2022 г.
Консультация для воспитателей
Заместитель
«Готовность дошкольника к
Октябрь
заведующего
обучению в школе»
Педагог-психолог
Мониторинг готовности ребенка
Педагог-психолог,
Апрель
к школе.
Воспитатели
Круглый стол педагогов ДОУ и
учителей МОУ СОШ №4 по
Март
Педагог-психолог
результатам готовности детей к
школьному обучению
Анкетирование
родителей
Октябрь
Педагог-психолог
будущих первоклассников.
Анкетирование
«Проверьте,
Апрель
Педагог-психолог
Сотрудничество готов ли ваш ребенок к школе»
с родителями
Родительское
собрание
Воспитатели
«Психологическая готовность к
Октябрь
Педагог-психолог
школе»
Родительское
собрание
Октябрь
Педагог-психолог
45
«Возрастные особенности детей
6-7 лет. Кризис 7 лет»
Папка-передвижка
«Здоровье
дошкольника»
Стендовая
информация:
«Рекомендации для родителей
по
повышению
уровня
готовности детей к школе»,
«Формируем
мотивационную
готовность ребенка к школе»,
Папка-передвижка
«Важные
аспекты готовности ребенка к
школе»
Папка-передвижка
«Советы:
делать или не делать?»
Почта для родителей «Вопрос –
ответ».
День открытых дверей
Методическая
работа
Октябрь
Медсестра
Январь
Педагог-психолог
Март
Ноябрь
Март
В течение года
Ноябрь
Апрель
Педагог-психолог
Воспитатели
Воспитатели
Педагог-психолог
Зам. зав. ДОУ
Специалисты
Сотрудники МДОУ
Консультирование
родителей
Специалисты
специалистами
ДОУ
по
Постоянно
МДОУ, СОШ
запросам
Посещение занятий в ДОУ
Воспитатели
В течение года
родителями
Родители
Участие родителей в клубе
Родители
В течение года
«Будущий первоклассник»
Воспитатели
Неделя преемственности с СОШ №4 Октябрь
Анализ
протекания
процесса
Педагог-психолог
адаптации
первоклассников
–
ДОУ,
выпускников ДОУ
Служба
октябрь
комплексного
сопровождения МОУ
СОШ №4
Анализ
диагностики
уровня
Педагог-психолог
развития детей подготовительной
ДОУ,
группы
Служба
октябрь
комплексного
сопровождения МОУ
СОШ №4
Посещение
воспитателями
Зам. директора СОШ
подготовительных и выпускников
№4,
прошлого года МДОУ открытых
октябрь
Руководители ШМО
уроков в начальных классах
учителей,
воспитатели
Открытый
разговор «Целевые
Зам. зав. ДОУ,
ориентиры как первая ступень в
Зам. директора СОШ
формировании УУД»
октябрь
№4,
Руководители ШМО
учителей
Анализ анкетирования родителей
Заместитель
ноябрь
«Роль родителей в подготовке
заведующего
46
ребенка к школе»
Корректировка плана работы
январь
С детьми
Экскурсия с детьми ДОУ в
школьную библиотеку.
Игра «Решай, смекай, отгадывай»
между командами детского сада и
школы
Родительское
собрание
«Роль
родителей в подготовке детей к
школе»
Заочная
консультация
для
родителей
«Багаж»
будущего
первоклассника»
С родителями
Анкетирование родителей «Роль
родителей в подготовке ребенка к
школе»
Индивидуальные консультации с
родителями по запросу
Родительское
собрание
с
интерактивными формами работы
«Речевая готовность к школе»
Профилактическая
работа
с
семьями
будущих
первоклассников, находящихся в
социально опасном положении
Организация записи детей в школу
Методическая
работа
С родителями
октябрь
февраль
октябрь
октябрь
октябрь
октябрь
декабрь
февраль
февраль
Педагог-психолог
ДОУ
Психолог МОУ СОШ
№4
Заместитель
заведующего
Зам. директора,
Психолог МОУ СОШ
№4
Воспитатели,
библиотекарь
Педагог-психолог
ДОУ, руководители
ШМО учителей
начальных классов
Директор МОУ СОШ
№4, Руководители
ШМО учителей
Психолог ДОУ,
Служба
комплексного
сопровождения МОУ
СОШ №4
Психолог МОУ СОШ
№4
Служба
комплексного
сопровождения МОУ
СОШ №4
Психолог,
Зам. директора МОУ
СОШ №4
Педагог-психолог
ДОУ, Служба
комплексного
сопровождения МОУ
СОШ №4
Директор МОУ СОШ
№4
Неделя преемственности с СОШ № Апрель
Анализ
завершения
процесса
Педагог-психолог
адаптации
первоклассников
–
ДОУ,
Апрель
выпускников ДОУ
Психолог МОУ СОШ
№4
Анализ диагностики готовности к
Педагог-психолог
обучению
в
школе
детей
ДОУ
Май
подготовительных групп
Психолог МОУ СОШ
№4
Заочная
консультация
для
Апрель
Психолог и Учителя
47
родителей
«В
школу
–
с
удовольствием!»
Индивидуальные консультации по
запросам
С детьми ДОУ
Экскурсия по школе
МОУ СОШ №4
Апрель
Апрель
Педагогическая лаборатория «Вот
мы какие» (посещение уроков)
Апрель
С родителями
Родительское
собрание
с
интерактивными формами работы
«Как пережить 1 сентября»
Посещение учителями занятий в
подготовительной группе
Август
март
Подведение итогов работы
Май
Учителя, психолог,
соц. педагог МОУ
СОШ №4
Учителя МОУ СОШ
№4
Зам. зав. ДОУ,
Зам. директора МОУ
СОШ№4,
Руководители ШМО
учителей
Психолог, директор
МОУ СОШ №4
Психолог, зам.
директора МОУ
СОШ №4
Педагог-психолог и
зам. зав. ДОУ
Зам. зав. ДОУ,
директор МОУ СОШ
№4
5.2. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СОЦИАЛЬНЫМИ ПАРТНЕРАМИ
Учреждение
МБУ ДО ЦДО УКМО
Центральная детская библиотека
МУК «Усть-Кутский исторический музей»
УКМО
МБУК «ДК Речники» УКМО (ГП)
Срок проведения
В течение года
В течение года
В течение года
В течение года
Ответственные
Заместитель
заведующего
Методист ЦДО
Заместитель
заведующего
Методист библиотеки
Заместитель
заведующего
Зам. зав. ДОУ
Зав. детским сектором
48
РАЗДЕЛ 6. АДМИНИСТРАТИВНО-ХОЗЯЙСТВЕННАЯ РАБОТА
№
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Мероприятие
Срок
1.Работа с кадрами
Комплектование групп по возрастам,
Августуровню здоровья, реализуемым программам
Сентябрь
Утверждение
штата
сотрудников
и
Сентябрь
расстановка по группам
Составление
и
утверждение
Сентябрь
тарификационного списка сотрудников
Работа с трудовыми книжками сотрудников В течение года
Работа с договорами:
В течение года
- с сотрудниками;
с
родителями
(законными
представителями);
- с организациями.
Постановка на учёт и подача сведений в
По мере
военкомат
на
военнообязанных необходимости
сотрудников.
Работа с пенсионным фондом, подача
По мере
сведений в ПФ.
необходимости
Работа с документами:
Постоянно
издание приказов по личному
составу;
ведение личных дел педагогических
работников;
ведение
журнала
движения
трудовых книжек;
составление графика отпусков;
оформление трудовых книжек.
оформление
документов
по
аттестации
Издание
приказов
по
основной
Постоянно
деятельности.
Работа с приказами и распоряжениями
По мере
вышестоящих организаций.
поступления
Работа по
укреплению трудовой В течение года
дисциплины в ДОУ;
2.Организационная деятельность
Проверка готовности ДОУ к началу
Сентябрь
учебного года. Утверждение номенклатуры
дел на год.
Выполнение предписаний контролирующих В течение года
организаций
Составление актов:
Август
- готовность ДОУ к началу учебного года;
- испытание спортивного оборудования в
физкультурном зале;
- разрешение на проведение занятий в Осень - Весна
физкультурном и музыкальном залах,
кабинетах, группах;
Ответственные
Заведующий
Заведующий
заведующий
Заведующий
Заведующий
Делопроизводитель
Делопроизводитель
Заведующий
Заведующий
Заведующий
Заведующий
Заведующий
Зам. зав. по АХР
Зам. зав по ВР
Заведующий
Заведующий
Зам. зав. по АХР
Специалист по ОТ
49
17
18
19
- проверки состояния ограждений, кровли;
- технического осмотра здания.
Утверждение планов:
- обучения работников по ГО и ЧС, ОТ,
пожарной безопасности
- работы с воспитанниками по обучению
правилам
пожарной
безопасности,
безопасности в быту, предупреждения
детского
дорожно
–
транспортного
травматизма
Контроль
за
соблюдением
правил
внутреннего трудового распорядка
Организация
работ
по
выполнению
нормативных
документов,
проведение
инструктажей:
а) охрана жизни и здоровья детей;
б)
требования
к
санитарно
–
гигиеническому режиму и состоянию
сотрудников – СП 2.4.3648-20;
в) правила пожарной безопасности;
г) работа по охране труда:
корректировка нормативной базы;
создание комиссии по охране труда;
организация трёхступенчатого контроля
за состоянием охраны труда;
работа по проведению инструктажа по
охране труда с каждой категорией
работников;
заключение соглашения по охране
труда с профкомом.
д) система работы по обеспечению
жизнедеятельности и безопасности детей и
сотрудников:
поверка
первичных
средств
пожаротушения
выполнение замера сопротивления
изоляции;
заключение договора на обслуживание
пожарной сигнализации;
заключение договора на обслуживание
тревожной кнопки;
проведение
профилактического
осмотра электрооборудования;
проведение
профилактического
осмотра содержания эвакуационных
выходов из здания ДОУ в соответствии
с требованиями ПБ;
работа по профилактике простудных
заболеваний среди сотрудников;
проведение
профилактического
октябрь
заведующий
в течение года
зам. зав. по ВР
Педагоги
постоянно
Заведующий
Заместители
заведующего.
Заведующий,
Заместители
заведующего
Специалист по ОТ
в течение года
сентябрь
в течение года
2 раза в год
по плану,
договорам
50
20
21
22
23
24
осмотра освещения в ДОУ;
периодические
осмотры
здания,
территории.
инструктажи по технике безопасности
(ТБ), пожарной безопасности (ПБ);
инструктаж о неотложных действиях
персонала по сигналам ГО и ЧС;
инструктаж о неотложных действиях
персонала при обнаружении опасных
предметов в здании и территории ДОУ,
при сообщении о террористическом
акте;
Проведение практической отработки плана
эвакуации при пожаре и ЧС.
Обеспечение условий для безопасной
работы сотрудников:
- прохождение медосмотра работниками
ДОУ;
- прохождение санитарного минимума;
- своевременное обеспечение сотрудников
спецодеждой и СИЗ
- проверка и замена вышедших из строя
приборов освещения, технологического
оборудования;
- проведение дератизации и дезинсекции
здания.
Подведение
итогов
организации
административно-хозяйственной
деятельности:
- административные совещания;
- взаимодействие педагогов;
1 раз в год
в соответствии
со сроком
- заседания педагогического Совета ДОУ;
комиссия
по
распределению
стимулирующих выплат.
Раз в квартал
или по мере
необходимости
Корректировка и утверждение:
плана
проведения
тренировочной
эвакуации.
Назначение:
- ответственного по охране и защите прав
детей;
- ответственных за служебные помещения;
ответственных
за
обеспечение
безопасности;
- ответственного по правам ребенка.
Составление плана работы по охране и
защите прав воспитанников на учебный год
В течение года
Ежемесячно
Заведующий
По плану
Заместитель
заведующего
Члены
педагогического
Совета ДОУ;
комиссия по
распределению
стимулирующих
выплат.
Заведующий,
Заместитель
заведующего
Заведующий
Октябрь
Апрель
Сентябрь
Сентябрь
Инспектор по
защите прав детей
51
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
и составление социального паспорта ДОУ.
Неделя безопасности
Октябрь
Апрель
Май
Организация работы ДОУ в летний период
(план)
Организация работы по награждению: В течение года
оформление
материалов
на
государственные и отраслевые награды.
Контрольное
обследование
семей
По плану
социального
риска,
выявление
и
профилактическая работа с данными
семьями.
Работа с вновь прибывшими детьми по Сентябрь, март
оформлению компенсации.
3.Контроль за организацией питания в ДОУ
Оформление необходимой нормативной
1 раз в месяц
документации по организации питания
Контроль за организацией питания в ДОУ:
Постоянно
- контроль за качеством поступающих
продуктов и их транспортировкой;
а ) работа бракеражной комиссии;
б) органолептическая оценка
(внешний
вид,
цвет,
запах,
вкус,
консистенция);
в)
проверка
сопроводительных
документов;
- контроль за условиями хранения
продуктов
и
соблюдением
сроков
реализации;
- контроль за технологией приготовления
пищи в соответствии с технологическими
картами и 10-дневным меню
- контроль за работой пищеблока;
- контроль за соблюдением натуральных
норм;
- выполнение графика производственного
контроля;
-контроль закладки продуктов и выхода
готовых блюд.
4.Хозяйственная деятельность
Контроль
за
работой
заместителя
Постоянно
заведующей по АХР, кладовщика
Контроль
за сохранностью имущества
Постоянно
(инвентаризация)
Контроль за техническим состоянием ДОУ:
Постоянно
- планирование по ремонту;
- паспорт ИТП, пожарный стенд,
подготовка к зиме.
Укрепление материально-технической базы:
Начало года
- составление план-графика размещения
заказов на поставки товаров в 2022-2023г;
Заместитель
заведующего
Заместитель
заведующего
Заведующий
Заместитель
заведующего
Ответственный по
правам ребенка
Педагог-психолог
Заведующий
Заведующий
Медсестра
Заведующий
Медсестра
Кладовщик
Заместитель
заведующего
Комиссия по
питанию
Заведующий
Зам. зав. по АХР
Заведующий
Заместитель
заведующего
Заведующий
Заместитель
заведующего
52
36
37
38
39
- составление договоров на выполнение
По мере
работ, оказание услуг для нужд ДОУ;
необходимости
списание
материально-технических
ценностей;
-своевременное списание основных средств
и постановка на учет;
- приобретение хозяйственных, моющих и Ежеквартально
дезинфицирующих средств, медикаментов,
медицинского оборудования, мебели для
групповых
помещений,
канцелярских
товаров, мягкого инвентаря
- приобретение игрового оборудования на Ежеквартально
группы, канцелярских товаров;
- приобретение методической литературы,
пособий.
Ремонт помещений:
В течение лета
-капитальный
ремонт
системы
водоснабжения и канализации
-косметический ремонт групп, коридоров,
кабинетов, замена мебели;
- установка дежурного освещения по путям
эвакуации;
- покраска оборудования и малых форм на
участках;
организация
субботников
по
Май
благоустройству
территории
с
Сентябрь
привлечением
родительской
общественности
- организация родительских субботников по
Октябрь
утеплению окон на зимний период;
Работа по благоустройству территории:
Май
- санитарная уборка территории, чистка
газонов;
- обрезка деревьев;
- перекопка и разбивка клумб и грядок на
огороде;
- посев семян;
- завоз песка;
- прополка, поливка и рыхление клумб и
грядок.
Оформление и ведение документации.
Постоянно
Октябрь
Проведение общих собраний коллектива:
Собрания трудового коллектива
1) «Основные направления деятельности
ДОУ на новый учебный год»
- обсуждение годового плана ДОУ на 20222023 год;
правила
внутреннего
трудового
распорядка;
- график работы сотрудников;
Заведующий
Заместитель
заведующего
Заместитель
заведующего
Заведующий
Заместитель
заведующего
Заместитель
заведующего
Воспитатели
Коллектив ДОУ
Делопроизводитель
Заведующий
53
40
41
42
43
- подведение итогов подготовки ДОУ к
началу учебного года;
- инструктажи по охране жизни и здоровья
детей
2) «Итоги выполнения коллективного
Январь
договора»:
- о выполнении Коллективного договора
- о выполнении соглашений по охране
труда, отчет комиссии по охране труда;
- отчет о результатах финансовохозяйственной деятельности за 2022 год
- результаты производственного контроля.
3) «Итоги года. О подготовке ДОУ к
Май
весенне-летнему периоду, новому учебному
году».
- о состоянии охраны труда и обеспечения
жизнедеятельности детей и сотрудников
ДОУ;
- итоги рейдовых проверок по выполнению
должностных обязанностей сотрудниками
ДОУ;
- организационные вопросы.
4)
Собрание
с
родителями
вновь
Август
поступивших в детский сад детей
5.Мониторинг деятельности ДОУ
Анализ и подсчёт посещаемости и
Январь
заболеваемости детей за календарный и
Май
учебный год.
Составление и подача сведений ДОУ в В течение года
органы государственной статистики.
Анализ итогов работы за прошедший год,
Апрель
составление отчётности:
- ВСОКО;
- составление отчета по самообследованию
и выставление его на сайт.
6.Работа с архивом
Работа по оформлению дел, подлежащих
В течение года
хранению и уничтожению.
Заведующий
Председатель ПК
Заведующий
Заведующий
Заведующий
Медсестра
Заведующий
заведующий
Зам. зав. по ВР
Делопроизводитель
54
Официальный интернет-портал государственных услуг 
Культура.рф 
Официальный сайт Минпросвещения России 
Официальный сайт Министерства науки и высшего образования Российской Федерации 
Федеральный портал "Российское образование" 
Навигатор дополнительного образования Иркутской области 
"Растим детей" - навигатор для современных родителей 
Сбербанк: как оплатить за детский сад 
Система "Город" 
